怎样才算读懂一篇文章

　　阅读课堂开通了，来听讲座的人可真不少，下课了，点点同学急忙追上甜甜老师。

　　点点：甜甜老师，我还想请问您一个问题，您说，怎样才算读懂一篇文章呢？

　　甜甜老师：那你能告诉我文章是用来做什么的吗？

　　点点：文章是用来反映客观事物，表达思想感情的。

　　甜甜老师：对，所以读一篇文章，不只要读懂字面的意思，还要读懂作品中人物的喜怒哀乐，同时了解作者是采用什么表达方式反映事物，表达思想感情的，并从中学习作者观察事物、思考问题和表达思想的方法。这样，才算是真正读懂了一篇文章。

　　点点：您能说得具体一点吗？

　　甜甜老师：具体说来就是要树立整体意识，运用"整体--局部--整体"的阅读方法。"整体"是说要速读全文，大致把握文章的概要；"局部"是依据整体的感知有重点地理解重点词语、句子的意思以及它们在文章中的作用；最后再回到"整体"，把对各个局部的理解联系起来，联系自己的实际，从而达到对文章更高层次的理解。

　　点点：那可以给我举一个例子吗？

　　甜甜老师：当然。以《"精彩极了"和"糟糕透了"》为例，通过初步阅读文章了解到文章从父母对"我"七八岁时写的一首诗的截然不同的评判写起，讲到在"我"成才的道路上，父母对"我"的评判是何等重要，这是文章的主要内容。透过字里行间，我们还能感受到父母的爱以及"我"对父母深深的理解。最后看看你是否想到了自己，是否丛中悟出一个人成长道路上不可或缺的两个重要因素是什么?有了这些问题的答案，我们就算真正读懂这篇文章了。

　　点点：我明白了，谢谢甜甜老师。期待着下次您给我们上课。