高考《考试大纲》要求学生能阅读一般的社会科学类、自然科学类文章和文学作品。高考对社会科学类、自然科学类文章的考查主要集中在以下四个方面：

　　1.理解文中重要词语的含义。

　　2.理解文中重要句子的含义。

　　3.筛选并整合文中的信息。

　　4.根据文章内容进行推断和想象。

　　试题考查形式以客观题为主。了解试题的命题规律，熟悉试题设置错误选项的特点为我们解答这类试题提供了一个方向和一个切入点，对我们排除干扰、准确筛选答案起到了重要作用。设置错误选项的方式主要有以下几种：

　　1.以偏概全，缩小范围

　　错误选项把原文中对某类事物、某类现象的一部分所作的表述扩大到某类事物、某类现象的全体，把一方面所具有的特点说成是同类事物、同类现象所具有的特点，以部分代替整体，以局部代替全部，将部分表述为整体，扩大表达对象的范围。

　　例1．以下对"包豪斯"的介绍符合文意的一项是（  ）

　　A．原本是一所工艺学校。

　　B．最初是建设者的宿舍。

　　C．由学校的创建者命名。

　　D．不是一所正规的学校。

　　（２００７年高考语文上海卷）

　　【相关语段】

　　①"包豪斯"是一所由工艺学校和艺术学校合并而成的艺术设计学校。二十世纪初成立于德国魏玛。

　　②"包豪斯"这个名字有些特别。德文"Bau"指建造和建设。"haus"的意思很多，可指房屋、住房、家、家园，也可指世家、企业、公司、商号等等。创建者为学校取名"包豪斯"，有"建设者之家"的意思，以区别于学院式的教学机构。

　　（本文为节选）

　　【参考答案】

　　C

　　【解析】

　　A项错误，从原文可知"包豪斯"原本是由两所学校合并而成的学校，而A项却说原本是这两所学校中的一所，犯了"以偏概全，缩小范围"的错误。B项，原文是"建设者之家"，此处的"家"是一种比喻的说法，类似于我们中国的"职工之家"，即给人以家园般感觉的某类组织，而B项把它说成是"最初是建设者的宿舍"。C项正确，原文有"创建者为学校取名"之语。D项错误，原文是"区别于学院式的教学机构"，是指其"一面学习理论课，一面在车间学习手工艺"，并非指其"不是一所正规的学校"，事实上该校招生、学制、教学等都十分规范。

　　2.故意扩大范围

　　错误选项故意夸大某种作用、某种程度，扩大所指代对象的范围，在表述时使选项外延过大，表述过宽，以一般替代个别，以全部替代局部。

　　例２.下列表述完全符合原文意思的一项是（  ）

　　A.世界各地新石器时代的陶器，不论先后，都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段，中国是出现陶器最早的地区之一。

　　B.中国的彩陶制作精美，文化内涵丰富，出土数量众多，分布地域广泛，年代最为准确，是中国远古文化的辉煌代表。

　　C.彩陶的形体虽然简单，但造型却颇具匠心，例如让编织纹和几何形的彩纹与底色相互衬托，产生出虚实相生的双关效果。

　　D.与其他几类原始文化遗存相比，只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。

　　【相关语段】

　　陶器是新石器时代人类最重要的发明之一，也是现代人了解原始文化最重要的依据之一。考古发掘显示，世界各地绝大多数新石器时代的陶器，都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段。所谓彩陶，是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰，然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。彩陶集实用和雕塑、绘画、烧制等各种艺术、工艺于一体，展现了那个时代人类物质生产和精神生活的最新成果和最高水平，反映了原始社会数千年的社会状况和人的生存情境。可以说，彩陶是一本浓缩的、独特的"史书"。

　　……

　　探索中国文明的起源。无论是文字的始创、艺术的发端，原始巫术的产生，还是远古神话与图腾崇拜的出现，都离不开彩陶。因为彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外，还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物；彩陶的器形和陶壁上的纹饰，既体现了远古先民对美和艺术的追求，也是原始文字创造的一个重要源泉。在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存，如玉石器、彩陶、雕塑和岩画中，玉石器和雕塑的数量都较少，岩画的年代又往往引起争论。唯有彩陶数量最多，年代也最准确，因而最具有可靠性和系统性。可以说，彩陶是中国远古文化的辉煌代表。

　　（本文为节选）

　　【解析】

　　其中A项为"世界各地新石器时代的陶器，不论先后，都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段，中国是出现陶器最早的地区之一"。 对应原文可知该选项"世界各地"后缺少原文的"绝大多数"，选项扩大了表述对象的范围。本题的正确选项为D。

　　（未完待续）