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  人教(必修)高一版 2009—2010学年度下学期 栏目介绍、撰稿要求  
 
人教(必修)高一版 2009—2010学年度下学期 栏目介绍、撰稿要求
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:2211 更新时间:2010-1-4 16:32:24
  A1版  青春阅读
  
  拓展阅读:与课文相关的文章的阅读,相关作品对比阅读等,可设置思考题,相关链接等。
  
  美文赏析:选取中外名篇佳作,加以赏析,要求选文能与课文相映成趣,文笔优美。
  
  诗海泛波:选择中外诗歌经典篇目,加以赏析,可适当设置能激发学生自主学习的开放性试题。
  
  智慧悟语:哲理美文赏读,选文具哲理性,闪耀人类智慧之光,感悟切合文意,明确精当。
  
  撰稿要求
  
  要求选文优美,文情并茂,具有耐读性,配套练习题型新颖,有利于学生阅读能力的提高;赏析类文字精当,言简意赅。
  
  A2版  基础同步
  
  咬文嚼字:目的在于加强字词的音、形、义等方面的学习,注意结合高考考点与生活实际,体现知识性、趣味性。
  
  成语沙龙:以成语溯源、成语故事、成语接龙、成语比较(相似或相反)等形式讲解成语知识。
  
  析词辨义:从同音异义词、同义词、近义词,一字多义,一词多义等方面对词语进行辨析,提高学生的辨析能力。
  
  语法点击:以教材为基础,结合高考考点逐步系统地指导学生学语法。
  
  疑难解析:对学生在学习教材时遇到的一些疑难问题进行解答,并提供学法指导。
  
  词语趣谈:对词语的溯源、趣谈,增强学生对词语的学习兴趣。
  
  专题指导:刊登针对某一语文知识专题,提供系统辅导的稿件。
  
  撰稿要求
  
  与高一教材同步,对学生字、词、句等基础知识进行查漏补缺的辅助性学习,并注意从生活中搜集语言素材,抓住生活中现实存在的语言现象,采用轻松的形式达到寓教于乐的目的。
  
  A3版  学旅憩园
  
  校园文学:选登学生随笔,文体不限,要求内容健康,乐观向上。
  
  读书随笔:刊登学生读书心得类的文章。鼓励学生发表自己的见解观点,要求思想积极健康。
  
  编读往来:对读者来信进行解答,为读者与编者创造一座交流的平台。
  
  开心乐园:刊登笑话,谜语,绕口令,幽默漫画等,形式新颖,趣味性与知识性相融合。
  
  青春诗苑:刊登学生写作的诗歌。要求体现中学生风采,内容健康向上。
  
  佳作方圆:刊登学生优秀习作。
  
  心灵驿站:学生心灵深处的悟语、想法的倾吐。
  
  人物春秋:介绍中外文学巨匠的生平及轶事。
  
  创新天地:刊登学生优秀的创新作文,配简评,扩展学生作文思路。
  
  撰稿要求
  
  此版为学生自己的家园,要求内容贴近学生心理,展示学生风采。
  
  A4版  文质兼榷
  
  写作指导:为学生介绍行之有效,具有实用价值的写作方法。
  
  精巧构思:针对某一典型作文题目,进行详细的构思过程指导,并附以经典例文。
  
  素材卡片:写作素材集萃,可以是简短的小故事,精警的语言片段,名人名言分类集锦,可适当加提示性文字,或设置成话题作文题目,让学生思考,锻炼思维,训练构思能力。
  
  作文擂台:在众多的同题作文中精选出美文佳作,展示中学生的写作才华。
  
  撰稿要求
  
  要具有实用价值,具有可操作性,能使学生获得实用的写作方法的指导,真正能提高写作水平。
  
  B1版  阅海撷英
  
  精品阅读: 选刊短小精悍、感染力强的散文、哲理小说等,应充满生活情趣,富有人性美,人情美,积极向上,催人奋进。加以赏析或附以练习题,习题中除常规题型外,还可适当增加探究性学习试题,重在激发学生思考问题,调动自主学习的兴趣,给学生利用已学知识自主发挥的余地。
  
  美文赏析:选取中外名篇佳作,加以赏析,要求选文能与课文相映成趣,文笔优美。
  
  重拳出击:经典美文精选,附创意训练题。
  
  时文博览:时下流行的美文的赏析及内容评论,要指出文中所蕴含的哲理,选文注意与课文内容相映成趣,以利于学生学习教材,激发兴趣。可适当设置能激发学生自主学习的开放性试题。
  
  科技瞭望:选取最新的科技类文章,适当设置题目。
  
  撰稿要求
  
  保证原创性,同时注意稿件选材的时效性。
  
  B2、3版   (分为单双期)
  
  单期B2版为时文选读:选取高品位的文化时评、时尚短文、精品小说等。
  
  单期B3版为青春阅读。
  
  双期为阶段测试。
  
  撰稿要求
  
  主要针对高一教材同步的教学重点难点,结合高考进行编写。试题必须体现出同步性,具有高一年级特点,选材贴近教材,要有同步性、针对性,难易适中,题型新颖,试题需附有答案详解。
  
  B4古韵弹指
  
  古文释读:选取典型古文篇目,如人物传记,优美散文等,古文加注释,配简评,附练习题及答案详解。可适当增加探究性学习试题,重在激发学生思考问题,调动自主学习的兴趣,给学生利用已学知识自主发挥的余地。
  
  诗词鉴赏:选古典诗词经典篇目,配以赏析文章,附小题。
  
  点石成金:介绍学习文言文的方法以及文言文阅读解题技巧。
  
  文史逸趣:介绍我国文学、历史方面的轶闻趣事。
  
  知识卡片:介绍古代文化常识及文学史的相关知识。
  
  之乎者也:对文言语法知识,实词虚词等知识的讲解,附简单的小题。
  
  撰稿要求
  
  课内文言文的延展,课外文言文的选粹,文言虚词、实词的讲解,典籍与文化的介绍,指导学生阅读文言文的方法技巧,激发学生关注古典文化的兴趣。
  
  所有稿件后要有考察的题目以检验阅读效果。
  
  投稿信箱:
  
  高志辉   zhihui2018@126.com
  
  孙  琳   zslz.ok@163.com
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