A1版 青春阅读
拓展阅读:与同步课文相关的阅读材料,拓展学生的阅读视野,从其他的角度,帮助学生扩大知识面,从而更好地理解课文。
美文品韵:选取短小精悍、感情真挚、意味深长的美文进行赏析。
名家名作:选取现当代著名作家的优秀作品进行进行赏读。
时文品读:选取高品位的文化时评、时尚短文、精品小说等进行赏析。
诗海拾贝:选取文质兼美、富有韵味、哲理性强的中外现当代诗歌进行赏析。
哲理小品:选取哲理故事,寓言小品等富有人生哲理的小故事,并加以点评,从而给学生以启迪。
精品放送:精美文章赏读。
撰稿要求
选文要求品位高、格调清新;拓展阅读类稿件与同步课文有切入点;时文的选取要有时代性。
A2版 基础同步
咬文嚼字:介绍汉字趣闻。从字源、字音、字形、字义等方面加以讲解,使之趣味化。
俗话熟语:介绍一些俗语、熟语小典故,或根据提示填歇后语等。
成语沙龙:介绍一些成语典故,引申到相近或相反的成语比较运用,根据提示猜成语或巧填成语等。
语法园地:结合教材,系统地指导学生学习语法知识。
妙辨异同:对形近字、同音字、近义词等进行巧妙的辨析。
修辞世界:介绍相关的修辞方面的知识。
疑难解析:针对课文中的重点、难点、疑点等进行解答,要求从广度和深度两方面着手。
精通导析:教材古文篇章中涉及的字、词及基本句式的讲解。向学生系统地介绍一些文言知识,包括语法、句式等。
资料卡片:课文背景介绍,作者简介,知识点的引申等。
标点家族:对标点符号的相关知识进行讲解。
指点迷津:有针对性地介绍一些实用高效的阅读方法和技巧,针对某篇文章进行具体分析等。
撰稿要求
必须为原创稿件,紧扣教材;疑难解析类稿件应紧扣课文的重点与难点;词语辨析类稿件要有明确的实用性;人物介绍类稿件要结合同步课文。
A3版 学旅憩园
七彩文廊:刊登学生优秀习作。
牛刀小试:刊登学生以小说、戏剧等形式写就的作品,附教师点评。
花季情怀:学生随笔、情感故事等。要求内容健康,感情真挚。
青春放歌:刊登学生的优秀诗歌作品。
诗风词韵:刊登学生以古诗文形式写就的作品。
佳作有约:选登学生以散文笔法写就的、具有大家风范的作品。
编读往来:针对读者来信,科学地解答读者提出的问题。
先睹为快:推荐适合中学生阅读的新书、好书。
名著在线:中外文学名著的内容介绍、作家档案、作品评析等。
学海方舟:提供实用高效的读书技巧,交流学习方法。
大开眼界:古今中外的奇闻逸事。
热点聚焦:对社会、学校、家庭的热点问题进行评说。
我为星狂:介绍明星档案并挖掘其身上闪光点。
五花八门:向中学生介绍一些生活常识及科普知识等。
撰稿要求
稿件必须保证原创、专稿专投,作文类稿件必须有指导教师的点评,点评语言要求真诚、求实、有启发性。
A4版 作文点评
精雕细琢:采取影印作文评点的形式,对学生作文进行字、词、句、段详细评点,并附总评。
写作导航:结合教材课程进度与影印文体,介绍一些实用高效的写作方法与技巧。
聚沙成塔:推荐好词妙句、名言警句及一些写作素材。
撰稿要求
鼓励整版组稿,要求主题鲜明,例文有典型性和说服力。写作素材类稿件要求有明确的主题,并系统分类。写作指导要求言之有物、避免模式化说教。
B1版 阅海撷英
走近中考:选取一些中考题型,加以分析,帮助学生理解消化。
阅海泛舟:与单元同步课文相关的现代文阅读训练。
重拳出击:篇幅短小的记叙文、散文、议论文、说明文等,文章要有导读,文后配有习题训练及答案详解,同时要注意培养学生的探究性学习能力。
精篇细品:选取短小精悍、富有感染力的美文进行赏析,并附有思考题。
滴水藏海:选取寓言故事,哲理小品,文后附思考题。
诗苑采风:选取中外现当代诗歌进行赏析,文后配有习题训练及答案。
撰稿要求
保证原创性,同时注意稿件选材的时效性。
B2、B3版 同步检测/阶段测试
1. 同步检测:针对课内字、词、句、语段等进行拟题,重点加强学生对课文的理解和把握。
2. 阶段测试:针对单元所学知识内容和要达到的教学目的进行目标检验。
(此版按单双期作灵活处理,B2版为同步检测,B3版相应改为青春阅读版。)
撰稿要求
主要针对教材同步的教学重点、难点。试题必须体现同步性,具有年级性特点,选材贴近教材,难度适当,试题答案要求详解,必须原创。
B4版 古文选粹
诗文鉴赏:对精选古典诗词进行赏析,并配有试题及答案。
文言提速:文言文阅读训练,可选文言短篇、古代寓言等,配有习题及答案详解。
快乐攀岩:配合同步课文的文言文阅读训练。
联语诗话:趣味对联、趣味诗词等,附拓展练习题。
文史逸趣:介绍我国古代人文、历史方面的奇闻轶事,并配有相应的思考。
古谜今解:与古代知识相关的字谜、诗谜、词谜,或者类似的故事、文章。
品味名句:选取古典诗词名句,介绍名句出处、原作、释难、今译、评析、用法及用例,帮助学生提高古典诗词修养及文章写作水平,并配有思考题。
撰稿要求
知识梳理和讲解要有系统性和连续性,但忌长篇大论,要求言简意赅;文言文阅读训练要求原创,题目设计合理,原文校对准确,并配有详细的参考译文。所有稿件后要有考查的题目以检验阅读效果。
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