A1版  青春阅读

名家名作： 现当代中外名家的优美名篇佳作阅读,加以简短赏析,要求选文能与课文相映成趣,文笔优美。

哲理人生： 选取富有人生哲理的文化时评、哲理短文、精品小说等。

美文品韵：短小精悍的时尚美文品读，要求选文能与课文相映成趣,文笔优美。

诗苑采薇：选择现当代中外诗歌经典篇目，加以品读，可适当设置能激发学生自主学习的开放性试题。

拓展阅读：与课文相关的背景介绍，课文的结构特点，艺术特色，同一题材、同一体裁、同一主题、同一手法、同一作者不同文章的相关作品阅读等。

时文赏读：选取高品位的文化时评、时尚短文、精品小说等。

迁移阅读：选取与课文相关的文章，加一些赏析，拓展学生知识面。

撰稿要求

要求选文短小精悍，富有哲理，赏析精当，言简意赅。

A2版  基础同步

咬文嚼字：目的在于加强字词的音、形、义等方面的学习，注意结合课文重点、高考考点与生活实际，体现知识性、趣味性。

成语沙龙：以成语溯源、成语故事、成语接龙、成语比较（相似或相反）等形式讲解成语知识。

析词辨义：从同音异义词、同义词、近义词，一字多义，一词多义等方面对词语进行辨析，提高学生的辨析能力。

语法点击：以教材为基础，结合高考考点逐步系统地指导学生学语法。

疑难解析：讲解课文中的重点、难点和学生的疑点等，要求从广度和深度两方面着手。

熟语平台：以各种形式讲解熟语。

指点迷津：针对某类型试题进行分析、讲解、演练。

修辞世界：以教材为基础，结合高考考点，以示例讲解的形式，指导学生学习修辞。

标点家族：介绍标点符号的常见用法。

知识卡片：介绍一些文化常识、典故及文学现象，附以适当的练习题，考查学生对文本知识的掌握情况。

撰稿要求

与高二教材同步，对学生字、词、句、文化常识等基础知识进行查漏补缺的辅助性学习，并注意从生活中搜集语言素材，抓住生活中现实存在的语言现象，采用轻松的形式达到寓教于乐的目的。

A3版  学旅憩园

校园文学：刊载学生的优秀习作、文章续写、故事新编等。

青春舞曲：学生优秀语段集锦。

青春放歌：刊登学生写作的诗歌，要求体现中学生风采，内容健康向上。

花季情怀：让学生吐露心声，刊登他们心灵随笔等。

编读往来：对读者来信进行解答，为读者与编者创造一座交流的平台。

五花八门： 介绍社会科学、自然科学领域的各类知识，帮助学生开阔眼界，增长知识。

人物春秋：介绍中外文学巨匠的生平及逸事。

方寸书屋：古今中外名著及现当代经典文学作品的内容简介及相关评论，要求内容精当浓缩，所选作品应具有代表性，为学生所喜闻乐见。

快乐驿站：刊登笑话，谜语，绕口令，幽默漫画等，要求形式新颖，趣味性与知识性相融合。

艺术世界：对音乐，绘画，书法，舞蹈等艺术形式的介绍，包括各门艺术发展概况、鉴赏方法等。

魅力心曲：优秀的学生原创文章，积极展示自我，有独特的风格。

创新天地：刊登学生优秀的创新作文，配简评，扩展学生作文思路。

撰稿要求

综合性版块，融知识性，趣味性，文化性于一体。培养审美能力，扩大知识含量，提高语文综合素质，稿件力求图文并茂。学生类作品要求内容贴近学生生活，贴近学生心理，展示学生风采。

A4版  文质兼榷

写作导航：为学生介绍行之有效、具有实用价值的写作方法。

精巧构思：针对某一典型作文题目，进行详细的构思过程指导，并附以经典例文。

素材金库：写作素材集萃，可以是简短的小故事，精警的语言片段，名人名言分类集锦，可适当加以提示性文字，让学生思考，锻炼思维，训练构思能力。

佳作回放：刊登考生的优秀作文,供学生欣赏借鉴。

撰稿要求

写作指导的语言要避免模式化说教，同时要言之有物、配有例文；作文类稿件必须有详细的点评。

B1版  阅海撷英

阅读前沿：与课文内容、风格等相近的，短小精悍、感染力强的现代散文、哲理小说等，充满生活情趣，富有人性美，人情美，积极向上，催人奋进。附以练习题及答案详解，习题中除常规题型外，还可适当增加探究性学习试题，重在激发学生思考问题，调动自主学习的兴趣，给学生利用已学知识自主发挥的余地。

阅海泛舟：与高考形式和内容相似的现代文阅读训练，要求文后的练习题贴近高考，答案详尽。

撰稿要求

要求选文结合课文主题，短小精悍，配套训练题型新颖，答案详尽，对学生具有指导作用。科技文要结合最新的科研成果，难度适中。

知识卡片：类取与课文相关的课外知识进行详细讲解。

B2、B3版  同步测试

精讲精练：针对重点篇目，围绕重要知识点进行同步练习，试题形式活泼多样，寓练于乐。

单元检测：针对一单元的内容，结合高考考点和高考形式进行检测。

专项训练：基础知识、基本能力等的专项辅导练习。

撰稿要求

主要针对高二教材所学知识内容，结合高考考点，进行编写。同步练习要有代表性，阶段测试要有同步性、针对性，难易适中，题型新颖，试题需附有答案详解。专项训练要结合课文和高考形式与内容进行。

B4   古韵弹指

古文释读：选取典型古文篇目，如人物传记、优美散文等，古文加注释和译文，配简评，附练习题及答案详解。可适当增加探究性学习试题，重在激发学生思考问题，调动自主学习的兴趣，给学生利用已学知识自主发挥的余地。

品诗评词：选古典诗词曲的经典篇目，配以赏析文章。附练习题及答案详解。

之乎者也：讲解文言虚词、实词及文言句式等相关语法知识。附练习题及答案详解。

点石成金：介绍学习文言文的方法以及文言文阅读、解题技巧。附练习题及答案详解。

文史逸趣：介绍我国文学、历史方面的轶闻趣事。

文言加速：介绍古代文化常识等方面的相关知识。

沙场练兵：针对一些文言知识，进行专项练习，要求题型新颖多样，答案详尽。

撰稿要求

课内文言文的延展，课外文言文的选粹，文言虚词、实词的讲解，典籍与文化的介绍，指导学生阅读文言文的方法技巧，激发学生关注古典文化的兴趣。