《语文学习报》语文中考版是一份格调清新、意趣盎然、实用高效、回味无穷的文化大餐，她以"紧扣教学、打牢双基、排疑解惑、提高素养"为追求，根据中考走向，为中考考生语文复习提供全程辅导，全面提升其语文能力，从而使其在中考中取得优异成绩。

　　一、重视双基：注重对学生基础知识的巩固和基本技能的培养，夯实语文学习的基础，切实提高学生的语文素养。

　　二、同步辅导：上学期，紧扣现行教材，与教材内容同步，与教学进度同步，进行跟踪式同步辅导。

　　三、专项讲练：下学期，从最基本的考点开始总结归纳，帮助备考同学对中考语文知识点和考点进行一次全方位的、系统的讲解与训练。

　　四、语法、修辞：以理论联系实例的方式，深入浅出地将现代汉语语法、修辞等知识进行系统讲解，提高学生的实际语言运用能力。

　　五、注重阅读：精选时文、美文进行赏读或设置相关练习，拓展学生视野，提高文化品位。

　　六、写作指导：结合九年级学生实际和中考命题趋势，选取社会热点，针对各种文体，结合优秀范文，介绍写作技巧和方法，真正提高学生的实际写作能力。

　　七、试题精编：结合中考试题的思路和题型，精心编选试题，全方位涉及考点常识，使学生熟悉各种类型试题，强化学生实战技能训练，由浅入深，层层递进，力争大幅度提高考试成绩。

　　八、古文攻坚：注重对古文的系统知识讲解，精选短小古文进行赏析和训练，使学生了解我国的传统文化，激发学生学习国学的热情，提升文化底蕴。

　　九、中考在线：将近年中考试题中新颖、独特的题型及题目进行回放分析，使学生能关注重点，把握要领，突破难关。把握中考命题动向和趋势，对考题进行预测，未雨绸缪，更好地为考生服务。

　　十、竞赛链接：将中学生能力竞赛各类题型展示出来，让考生了解赛场信息，提高学生的竞赛能力与实际应用能力。

　　《语文学习报》语文中考版2008-2009学年度

　　上学期栏目介绍及撰稿要求

　　A1版  相约中考

　　信息速递：介绍中考新信息、提供中考新资讯、关注国内外最新时事热点（人物、事件）。选取材料要从政治焦点、文化热点、生态环境、科技视野、体育热点等方面，要求是单则信息，也可以是多则信息的集合。并按照中考要求进行设题。

　　创新擂台：一线教师根据命题走向，创作创新型试题，要求新颖、别致、有代表性和实用意义。

　　名师在线：特邀全国著名教师为同学介绍中考复习方法、命题趋势、答题技巧等。

　　他山之石：中考或成绩优秀学生介绍学习经验、方法，供广大学生学习借鉴。

　　心声心语：刊登读者的读报体会、用报方法，也可以是对报纸的意见、建议或批评等。

　　青春聊吧：科学地解答初三学生在学习和生活中遇到的困惑和难题。

　　试题回放：各地中考经典试题的讲解分析。

　　失分会诊：历年中考题失分较多的题型分析、方法推介等。

　　考场技法：介绍一些实用、高效的应试技巧、方法，提高答题效率。

　　考点透视：针对中考某一考点进行精讲、精练。

　　竞赛题库: 针对中学生能力竞赛,设置一些相关练习题。

　　A2版 基础同步

　　拓展阅读：选取与课文相关的阅读材料，拓展学生的阅读视野，从而帮助学生扩大知识面，能够更好地理解课文。

　　背景链接：课文背景知识介绍，以帮助学生更好地理解、学习课文。

　　作者在线：对课文作者生平逸事的介绍。

　　常识广角：向学生介绍一些生活中的常识。

　　字词趣谈：介绍汉字趣闻，从字源、字音、字形、字义等方面加以讲解，使之趣味化，便于学生掌握和运用。

　　妙辨异同：从词义的角度对一些同音异义词、同义词、近义词等进行辨析，提高学生的辨析能力。

　　成语沙龙：介绍一些成语典故，引申到相关成语的比较运用，根据提示猜成语或巧填成语等。

　　熟语看台：介绍一些俗话、熟语小典故，或根据提示填歇后语等。

　　语法园地：以教材为基础结合中考考点，以示例讲解的方式，逐步系统地指导学生学习语法知识。

　　修辞世界：以教材为基础结合中考考点，以示例讲解的方式，逐步系统地指导学生学习修辞知识。

　　疑难解析：结合学生在学习中遇到的一些疑难问题予以解答。

　　标点家族：对标点符号的相关知识进行讲解。

　　指点迷津：以理论实例相结合的方式，有针对性地介绍一些实用高效的阅读方法和技巧。

　　学法点拨：对教材文言文单元中涉及的字、词、语法、句式的讲解，向学生系统地介绍一些文言知识。

　　撰稿要求

　　必须为原创稿件，紧扣九年级上下册教材；疑难解析类稿件应紧扣课文的重点与难点；词语辨析类稿件要有明确的实用性。

　　A3版  青春阅读

　　本版设计主要选取与教材每一单元有某一切入点的文章，切入点可以是：相关主题、同一体裁等等。文章要求有时代感、代表性。包括经典回眸、时文选读、含英咀华、方寸书屋、精品放送、诗心一瓣等。

　　A4版   作文导航

　　技法点拨：把握中考命题趋势，结合学生实际，介绍一些具体实用的写作方法与技巧。

　　习作展示: 与写作指导相配的学生优秀习作。

　　七彩文廊：学生优秀习作、中考优秀作文选登。

　　素材卡片：推荐一些好词妙句，便于学生平时积累。

　　撰稿要求

　　稿件必须保证原创、专稿专投，鼓励整版组稿。作文类稿件加教师点评，点评语言要求真诚、求实、有启发性。例文有典型性和说服力。写作素材类稿件要求有明确的主题，并系统分类。写作指导要求言之有物，避免模式化说教。

　　B1版 阅海撷英

　　本版设计主要选取与教材每一单元有某一切入点的文章，切入点可以是：相关主题、同一体裁等等。文章要求有时代感、代表性。每篇选文后面配有4-5道习题。

　　撰稿要求

　　保证习题原创性和文章时效性。

　　B2、B3版 同步测试

　　撰稿要求

　　主要针对针对九年级上下册所学知识及要达到的教学目的，结合中考考点，进行阶段性验收监测，巩固学生的系统知识，使之系统化、条理化、科学化。试题编写在兼顾知识的基础上，还要注重能力的培养。每一单元出一套测试题，习题附有答案及详细解析。不含答案，每套试题字数6500字。

　　B4版 古文选粹

　　活学活用：帮助学生整理古诗文方面的基础知识，向学生介绍学习古诗文的方法及解题技巧，或针对具体文章进行详细解读等。

　　文言提速：以课外文言文阅读训练为主，兼顾课内，选文标明出处，文章附有导读，文后有习题及答案详解。

　　古韵留香：精选课内外的唐诗、宋词、元曲等进行赏析。

　　文化广场：对古代文化常识的介绍，附有简单的思考题。

　　名句有约：古代名句的解读、赏析，可配有思考题。

　　妙填诗词：诗词填空，要求题目设置活泼有趣。

　　人物春秋：对古代文人的介绍。

　　联语诗话：趣话诗词，趣味对联等，附拓展练习题。

　　博古通今：选取古典诗词名句，介绍出处、释难、今译、评析、用法及用例，帮助学生积累名句，提高修养，或介绍古诗文中的典故，引导学生在写作中思考运用。

　　文史逸趣:介绍中外文学、历史方面的逸闻趣事。

　　撰稿要求

　　1.稿件内容要有意义，形式要灵活多样。

　　2.文言文阅读训练要求原创，题目设计合理，原文校对准确，并配有详细的参考译文。所有稿件后要有考查的题目以检验阅读效果。

　　3.鼓励整版组稿，从每一单元寻找一个切入点，按照各个栏目设置组合稿件。

　　注：以上编辑计划主要参考《语文》（义务教育课程标准实验教科书  语文出版社），实际内容以正式出版物为准。

　　期数安排：

　　第1期：实词（名动形数量代）

　　第2期：虚词（副介连助叹象声词）

　　第3期：近义词的辨析

　　第4期：短语类型

　　第6期：单句主干（主谓宾）

　　第7期：单句枝叶（定状补）

　　第8期：句子分类（陈述句、疑问句、祈使句 、感叹句）

　　第11期：句式转换（长短句 肯否句  反问陈述句  一般句和倒装句）

　　第12期：复句四个类型

　　第13期：复句另四个类型

　　第14期：病句之搭配不当

　　第16期：病句之成分缺失

　　第17期：病句之语序不当

　　第18期：病句之歧义