《语文学习报·语文七年级版》一直秉承为学生学习服务，为教师教学服务，为中国母语文化建设服务，为中华民族母语文化之传承服务的办刊宗旨，以"紧扣教学、排疑解惑、打牢双基、提高素养"为追求，在新的学期，我们将深化改革、不断创新，为师生们奉献一份格调清新、实用高效的文化大餐。

　　一、打牢双基，系统讲解

　　结合七年级学生的认知水平和语言环境，深入浅出地将现代汉语语法、修辞等知识进行系统、全面的讲解，提高学生的实际语言运用能力。切实注重语文基础知识和基本技能的培养。

　　二、稳步过渡，自然链接

　　充分考虑七年级所处阶段的特殊性，做好知识和心理的过渡，照顾到学生的不同需求和个性发展，顺利完成小学到七年级的知识链接。

　　三、注重阅读，总结规律

　　针对学生普遍"头疼"的阅读部分，通过时文点评和经典回放等形式，进行分析性阅读，对文章进行精读和泛读的重点训练，采取总结规律、技巧点拨的形式，使其掌握科学的阅读方法与解题技巧，从而提高学生的阅读能力。

　　四、详批细改，掌握技巧

　　针对学生作文，采用影印作文点评的形式，详批细改，使学生更直观地学习、掌握作文技巧而使文质兼美，从而解决学生的语文难题--作文。

　　五、同步指导，同步检测

　　紧扣现行教材，跟踪式同步检测，进行专项训练、期中及期末试题训练，对重难点题目进行评析、讲解，真正使学生大幅度提高考试成绩。同时提供全国最新的语文试题及题型变化资讯。

　　六、互动参与，寓教于乐

　　以编读往来和智力问答等形式，构建编辑和读者互动交流的平台，解答读者在学习、心理和生活中的疑难问题，充分调动读者的积极性，创造友好、融洽的学习氛围。同时号召鼓励全国中学生争做《语文学习报》小记者，交流读报感受、编写新闻稿件。在报纸编辑过程中，融知识性、趣味性于一体， 使学生开阔视野，轻松掌握知识，培养语文学习乐趣。

　　七、竞赛辅导，提高技能

　　针对2009年全国中学生语文能力竞赛（奥语）和全国中小学书法大赛进行专门辅导，进行2008年竞赛试题的分析、2009年竞赛试题的预测以及竞赛前的样题展示，及时更新竞赛的权威信息，切实提高学生的竞赛能力与实际应用能力。

　　八、引导潮流，理念先进

　　以敢为人先的编辑思路，格调清新的编辑理念，引领同类报纸的编辑潮流，为广大师生读者提供内容和形式完美统一的语文学习载体。同时提供教研支持（语文学习策略、语文教学研究课题等），真正为教师搭建一个展示的平台。