A1版 相约中考
信息速递:介绍中考新信息、提供中考新资讯、关注国内外最新时事热点(人物、事件)。要从政治焦点、文化热点、生态环境、科技视野、体育热点等方面选材,要求是单则信息,也可以是多则信息的集合。并按照中考要求进行设题。
创新擂台:一线教师根据命题走向,创作创新型试题,要求新颖、别致、有代表性和实用意义。
试题回放:各地中考经典试题的讲解分析。
失分会诊:历年中考题中失分较多的题型分析、应对策略。
名师在线:特邀全国著名教师为同学介绍中考复习方法、命题趋势、答题技巧等。
考场技法:介绍一些实用、高效的应试技巧、方法,提高答题效率。
他山之石:中考成绩优秀考生介绍学习经验、方法,供广大考生学习借鉴。。
心声心语:刊登读者的读报体会、用报方法,也可以是对报纸的意见、建议或批评等。
青春聊吧:科学地解答初三学生在学习和生活中遇到的困惑和难题。
竞赛题库:针对中学生能力竞赛,设置一些相关练习题。
A2版 基础同步
资料下载:选取与课文相关的阅读材料,拓展学生的阅读视野,从其他角度,帮助学生扩大知识面,从而更好地理解课文。
字词趣谈:介绍汉字趣闻,从字源、字音、字形、字义等方面加以讲解,或归纳整理学生易读错、写错、用错的字词并加以辨析,使之趣味化,便于学生掌握和运用。
妙辨异同:从词义的角度对一些同音字、形近字、近义词、近义成语等进行辨析,提高学生的辨析能力。
成语沙龙:介绍一些成语典故,引申到相关成语的比较及运用,根据提示猜成语或巧填成语等。
俗话熟语:介绍一些俗语、熟语小典故,或根据提示填歇后语等。
语法园地:以教材为基础,结合中考考点,以示例讲解的方式,逐步系统地指导学生学习语法知识。
修辞世界:以教材为基础,结合中考考点,以示例讲解的方式,逐步系统地指导学生学习修辞知识。
标点部落:对标点符号的相关知识进行讲解。
疑难解析:针对学生在学习中遇到的一些疑难问题进行相应的解析和导引。
撰稿要求
必须为原创稿件,紧扣九年级上、下册教材;疑难解析类稿件应紧扣课文的重点与难点;词语辨析类稿件要有明确的实用性。
A3版 青春阅读
美文品韵:精美文章赏析,要求短小精悍,富有感染力,宜从写作手法、写作特点等方面进行赏析,旨在培养学生的审美感悟能力。
名家名作:选取现当代著名作家的优秀作品进行赏读。
时文选读:选取高品位的文化时评、时尚短文等进行品读。
滴水藏海:选取富有人生哲理的小故事、寓言小品等,并加以点评,从而给学生以启迪。
诗风词韵:文质兼美、富有韵味、哲理性强的中外现当代诗歌赏读。
拓展阅读:选取与同步课文相关的阅读材料,拓展学生的阅读视野,从其他的角度帮助读者扩大知识面,从而更好地理解课文。
方寸书屋:选取精品小说,讲述经典故事,品味精美人生。
含英咀华:选取精美文章,从不同的角度进行赏析品读。
撰稿要求
选文要求品位高、格调清新;拓展阅读类稿件与同步课文有切入点;时文的选取要有时代性。鼓励整版供稿,要求体现一个共同的主题(或者是同一个话题),或者是同一题材(或者是同一体裁)的多篇文章对比阅读。
A4版 作文导航
技法点拨:把握中考命题趋势,结合学生实际,介绍一些具体实用的写作方法与技巧。
佳作看台:学生优秀习作、中考优秀作文选登。
素材卡片:推荐一些好词妙句,便于学生平时积累。
妙语连珠:选取学生习作中的优秀片段,供同学们参考借鉴。
撰稿要求
稿件必须保证原创、专稿专投,鼓励整版组稿。作文类稿件加教师点评,点评语言要求真诚、求实、有启发性。例文有典型性和说服力。写作素材类稿件要求有明确的主题,并系统分类。写作指导要求言之有物,避免模式化说教。
B1版 阅海撷英
指点迷津:以理论结合实际的方式,有针对性地、深入、透彻地解析中考试题,系统地讲解现代文阅读的复习途径,介绍实用高效的解题技巧、方法。稿件形式力求新颖。
经典阅读:选取名家名作,对其进行赏析并有相应的阅读训练题,并附答案详解。
精篇细品:精选最新的文章进行拟题,要求贴近中考命题形式,并附答案详解。
重拳出击:与中考题型相关的阅读题的训练。
哲思小品:选取篇幅短小、富有人生哲理的小故事、寓言小品、哲理小说等进行品析并附上阅读感悟和思考题,从而给学生以启迪。
诗苑采风:文质兼美、富有韵味、哲理性强的中外现当代诗歌及赏析,并附阅读训练及答案详解。
撰稿要求
要保证稿件的原创性和文章的时效性。
B2、B3版 同步测试
撰稿要求
主要针对九年级上、下册所学知识及要达到的教学目的,结合中考考点,进行阶段性验收检测,巩固学生的基础知识,使之系统化、条理化、科学化。试题编排在兼顾知识的基础上,还要注意能力的培养。试题必须原创,抄袭者一经发现严肃处理。每一单元出一套测试题,习题附有答案及详细解析,总字数(包括答案在内)在7500左右。
B4版 古文选粹
活学活用:帮助学生整理古诗文方面的基础知识,向学生介绍学习古诗文的方法及解题技巧,或针对文章进行详细解读等。
文言提速:以课外文言文阅读训练为主,兼顾课内,选文标明出处,文章附有导读,文后有习题及答案详解。
古韵留香:精选课内外的唐诗、宋词、元曲等进行赏析并附练习题。
联语诗话:趣话诗词、趣味对联等,附拓展练习题。
文史逸趣:介绍我国古代人文、历史方面的奇闻轶事。
博古通今:选取古典诗词名句,介绍出处、释难、今译、评析、用法及用例,帮助学生积累名句,提高修养;或介绍古诗文中的典故,引导学生在写作中思考运用。
知识卡片:介绍古代文学文化常识、字词的古今异同等。
撰稿要求
知识梳理和讲解要有系统性和连续性,但忌长篇大论,要求言简意赅;文言文阅读训练要求原创,题目设计合理,原文校对准确、注明选文出处。活学活用类稿件要求短小精悍,1400字为宜。所有稿件后要有相关的考查题目,以检验阅读效果。
注:以上编辑计划主要参考《语文》(义务教育课程标准实验教科书 人民教育出版社),实际内容以正式出版物为准。
|