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生物的新陈代谢 2 284 2009-8-10
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碳酸钙 2 1896 2009-7-8
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质量守恒定律 2 744 2009-7-8
水的组成说课 2 471 2009-7-8
燃烧条件的探究 2 483 2009-7-8
第六节  元素   元素符号 2 746 2009-7-8
第五节  原子(2课时) 2 529 2009-7-8
第四节   分子 2 905 2009-7-8
第三节 氧气的实验室制法(教案) 2 421 2009-7-8
燃烧和缓慢氧化 2 459 2009-7-8
第一节  氧气的性质和用途(第二课时) 2 377 2009-7-8
第一节  氧气的性质和用途(第一课时) 2 535 2009-7-8
简答题的复习 2 364 2009-7-8
《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计 2 398 2009-7-8
《走进化学实验室》教学设计 2 427 2009-7-8
《空气》教学设计 2 396 2009-7-8
《制取氧气》教学设计 2 419 2009-7-8
《水的组成》教学设计 2 421 2009-7-8
第一节铁的性质 2 379 2009-7-8
教案示例:碳酸钙 2 390 2009-7-8
乙醇 醋酸 2 465 2009-7-8
燃烧 2 458 2009-7-8
第二章  分子和原子第一节  分子 2 584 2009-7-8
第二节  氧气的性质和用途 2 549 2009-7-8
《一氧化碳》教案 2 399 2009-7-8
化学教案(1-2)单元(新教材) 2 403 2009-7-8
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《钠》教学设计 2 1039 2009-7-8
溶液组成的表示方法  教案(二) 2 939 2009-7-8
溶液组成的表示方法  教案(一) 2 1026 2009-7-8
《过滤和结晶 》教案二 2 757 2009-7-8
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