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世界政区地图和分区 3 265 2009-1-12 9:40:48
第一节  概   述(2课时) 3 328 2009-1-12 9:40:47
第三节  世界的人种、宗教和语言 3 306 2009-1-12 9:40:47
第二节  世界的人口问题 3 348 2009-1-12 9:40:47
教案示例(一) 3 451 2009-1-12 9:40:47
第六节  环境的保护 3 783 2009-1-12 9:40:46
第五节 新能源的开发和利用 3 450 2009-1-12 9:40:46
第四节 矿产资源 3 421 2009-1-12 9:40:46
第三节 森林资源 3 375 2009-1-12 9:40:46
水资源 教案示例(2) 3 381 2009-1-12 9:40:45
第二节  水资源 3 281 2009-1-12 9:40:45
自然资源概述 3 339 2009-1-12 9:40:45
第五节  陆地自然带 3 343 2009-1-12 9:40:41
第四节  影响气候的因素和气候的地区差异 3 346 2009-1-12 9:40:41
“降水和降水的分布” 3 313 2009-1-12 9:40:41
教学片断:气压和风 3 338 2009-1-12 9:40:40
气  温 3 342 2009-1-12 9:40:40
第一节  大洲和大洋 3 364 2009-1-12 9:40:40
第二节   在地图上辨认地面的高低起伏 3 310 2009-1-12 9:40:40
地图上的比例尺、方向和图例 3 255 2009-1-12 9:40:39
地球的运动 3 314 2009-1-12 9:40:39
地球的运动 3 326 2009-1-12 9:40:39
《地球和地球仪》教案设计 3 312 2009-1-12 9:40:39
经度的划分 3 357 2009-1-12 9:40:38
地球的形状和经纬网 3 362 2009-1-12 9:40:38
学习地理知识人类之家一课的教学设计 3 318 2009-1-12 9:40:38
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课堂研究引论 3 304 2009-1-12 9:40:32
第二单元第四节  城市的合理规划教案 3 257 2009-1-12 9:40:32
第三单元第二课第三课时《母亲河》 3 298 2009-1-12 9:40:32
第三单元第二课《山川秀美》第二课时——季风的影响 3 311 2009-1-12 9:40:31
第三单元第二课《山川秀美》第一课时——多样的地形 3 354 2009-1-12 9:40:31
教案:2.3   大气的运动 3 255 2009-1-12 9:40:31
教案:1.4  地球运动的基本形式——自转和公转 3 279 2009-1-12 9:40:31
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初中综合课之§1-3 综合探究一(从地图上获取信息) 3 320 2009-1-12 9:40:30
教案:1.6地球运动的地理意义(二) 3 284 2009-1-12 9:40:30
教案:1.5地球运动的地理意义(一) 3 316 2009-1-12 9:40:30
课时目标的设计与达标 3 283 2009-1-12 9:40:29
初中《历史与社会》课教案——家住平原 3 351 2009-1-12 9:40:29
初中《科学》第一册第三章备课辅导材料 3 351 2009-1-12 9:40:29
参考教案:地球运动的地理意义 3 326 2009-1-12 9:40:28
怎样“说课”??? 3 316 2009-1-12 9:40:28
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