What's your name? 你叫什么名字？[文章版权 禁止转载:考试与评价 x8T 6
7Cyb)4ZjhFroG]
此句型不可受汉语的影响译成Your name is what? 注意英汉语序上的差异。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ;XW 2mHR=]twk#A5o9FroG]
What's your name? 常用于询问对方的姓名，出于礼貌，通常在句末加上please。[文章版权 禁止转载:考试与评价 GP5AG1 #P8oXjg
*(gFroG]
注意：用英语表达中国人的姓名时一律按照汉语拼音的写法，姓在前，名在后，不带声调符号。如果姓是单姓，名又是单字，那么姓和名的第一个字母都要大写，其余字母用小写。如：Lei Feng（雷锋），Liu Fang（刘芳）。如果姓是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，姓后的名部分不能分开写，且名部分的第一个字母也应大写。如：Huang Jiguang（黄继光），Wang Xiaoming（王小明）。如果是复姓，则把复姓连在一起，只是第一个字母用大写。如：Ouyang Dawei（欧阳大伟），Sima Xiangru（司马相如）。顺便说一下，英美人姓名和中国人姓名的排列顺序恰好相反，即名在前，姓在后。如：Jim Green, Jim是名，Green是姓；Sue Read, Sue是名，Read是姓。[文章版权 禁止转载:考试与评价 U-H o-kb%:V $_ZFroG]
2. Excuse me. Are you Wei Hua? 请问，你是魏华吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 S(#M!4$Ri{U\v=J:FroG]
Are you...?是一般疑问句，常用来询问对方情况。回答时常用Yes或No，以表示肯定或否定。注意：[文章版权 禁止转载:考试与评价 mEC9lI#=xuEU&?FroG]
（1）在肯定式的简略答语中，不能使用缩略形式，即不能说“Yes, I'm.”而应说“Yes, I am.”但在否定答语中，I和am可以缩写，如“No, I'm not.”[文章版权 禁止转载:考试与评价 ,H_ouvvQKyufwK[,FroG]
（2）am和not在一起没有缩略形式，不可想当然地缩写成amn't。[文章版权 禁止转载:考试与评价 7B;?@ W drXp^+Yb[FroG]
3. Can you spell it? 你能将它拼读出来吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 8BY-9tC h# _TLxre_ rFroG]
这是一个询问别人拼写（读）能力的常用句式。句中的can是情态动词，表示“能”的意思。情态动词没有人称和数的变化，也不能单独作谓语。此句的基本句式是：Can+主语+spell...?肯定回答是“Yes，主语+can.”；否定回答是“No, 主语+can't / can not.”例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 YK]/:OF3MorI]-~ FroG]
-Can you spell this word? 你能拼写这个单词吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 mr:n[U% �^@dnhFFroG]
-Yes, I can. 是的，我能。[文章版权 禁止转载:考试与评价 *,OEn Dc?@X.m%y�w,FroG]
-Can she spell her name?她能拼写她的名字吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 ?,Owz+@�WEz\Ml =FroG]
-No, she can't. 不，她不能。[文章版权 禁止转载:考试与评价 t ;^:p#iq`;@b^9V+FroG]
4. Don't forget D and R! 不要忘了“D”和“R”。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ZA (#!]f+s02Q2{v8FroG]
此句型为祈使句的否定形式，即“Don't+动词+其它”。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 3v+G ?{Jh(u[X)gtFroG]
Don't play football on the road. 不要在路上踢足球。[文章版权 禁止转载:考试与评价 r|j5lw_FTRjI5kxhFroG]
5. Where is“A”？“A”在哪里？[文章版权 禁止转载:考试与评价 SMDfAep"qI )E/ �x_FroG]
where用以询问人或物的位置或地点。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 *Z; Q4b*PzaXe) _\TFroG]
Where is the teacher? 老师在哪里？[文章版权 禁止转载:考试与评价 tq~=&Ni5qz^
``/,mzFroG]
Where are the books? 那些书在哪里？[文章版权 禁止转载:考试与评价 r%/�8+6=+q,&+[J[cFroG]
6. What's this in English? 这个用英语怎么说？[文章版权 禁止转载:考试与评价 )nw $[9La/2 SAhV=h_PFroG]
in是介词，在这里表示“用……语言”之意，in English是固定词组，表示“用英语说或写”。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 V-.| 3?=hxm# }9FroG]
Spell it in English, please. 请用英语拼写。[文章版权 禁止转载:考试与评价 49T"Z,; Ie]hi$FroG]
7. What's your number? 你是几号？[文章版权 禁止转载:考试与评价 = +u7p|-3 1E9x?FroG]
此句型也可以表达为What number are you? 其答语为：I'm No. Two / Four / Eight... 注意：在具体表示“第……号”时，number开头字母要大写，它后面的基数词的首字母也应大写。若要询问对方的电话号码、传真、房间、身份证等号码时可在number前加上telephone, fax, room, ID等。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Ks(;Bdm?_4$@bZ5!4FroG]
What's your telephone number?你的电话号码是多少？[文章版权 禁止转载:考试与评价 &L}79i{6'f}amUFroG]
What's your fax number? 你的传真号是多少？[文章版权 禁止转载:考试与评价 V#fV1&~!)X3?@iavxFroG]
8. What class are you in? 你在哪个班？[文章版权 禁止转载:考试与评价 ~q8 %z
�%:%?Xs*C5C%FroG]
这是个特殊疑问句，不能用简单的Yes或No回答，回答时应先说班级，再说年级。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 .}o2ymL8/ HUF"VFybFroG]
I'm in Class 3, Grade 1. 我在一年级三班。[文章版权 禁止转载:考试与评价 �(3x_n){N5zs
6yFroG]
注意英汉两种语言在表达地名时的习惯差异：汉语习惯是由大到小，如本例的“一年级（大地名）”到“三班（小地名）”。而英语的习惯则是：由小到大，如本例的“Class 3（小地名）”到“Grade 1（大地名）”。[文章版权 禁止转载:考试与评价 _ +VA6Le^ v^0
;'? FroG]
9. What's one plus one? 1加1等于几？[文章版权 禁止转载:考试与评价 fUCvv=&F8cSL?$3eiFroG]
该句型也可以表达为：What's one and one?英语中常用“What is...and...?”的结构表示“几加几等于几？”句中的one and one被看作一个整体，因此动词用第三人称单数形式is。回答可以直接答出结果，也可以回答成：One plus one is two. 或It's two. 减法用minus。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 fPDE65%D` NCb=PFroG]
-What's six minus two?六减二等于几？[文章版权 禁止转载:考试与评价 -"1L?T"}6e$�:WrD~wFroG]
-It's four. 等于四。[文章版权 禁止转载:考试与评价 sA(9cz=/ sN# W;-ZFroG]
10. Is this a pen? 这是钢笔吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 py^ Q*[lD7#guY@)
vFroG]
Is this...？是一般疑问句，朗读时用升调，注意其语序与汉语语序不同，回答时用it代替this。在肯定回答中，it is不能缩写成it's，在否定回答中，is not可缩写为isn't。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 (NBiBE,\w fA
PWihFroG]
-Is this your eraser? 这是你的橡皮吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 fb4"GN `~qx?wx;5FroG]
-Yes, it is. 是的，它是。[文章版权 禁止转载:考试与评价 W;CEJ@U)jGKvF]FroG]
11. I think he's twelve. 我想他十二岁。[文章版权 禁止转载:考试与评价 h3'_l eQ0C3?}8\FroG]
I think... 意为“我认为（觉得）……”，是对某事、某物或某人的看法或态度。表示否定时，常对think进行否定，即：I don't think... 例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Gy 7,
N#YQjuG
@q}gFroG]
I think she is at home. 我认为她在家。[文章版权 禁止转载:考试与评价 wqW w!S& o`:?(`[.FroG]
I don't think you are right. 我认为你不对。[文章版权 禁止转载:考试与评价 p`b=gOeR![K\_'uSFroG]
12. How old is he? 他多大了？[文章版权 禁止转载:考试与评价 :ufQ]e[kDQ?q^*IFroG]
该句型也可以表达为：What's his age?用于询问“他”的年龄，其回答为：He is... 例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 :t4da8]+\rP)MLNbp FroG]
-How old is your brother? 你弟弟几岁了？[文章版权 禁止转载:考试与评价 nm,n BGHsMPa�bFroG]
-He is only six. 他只有六岁。[文章版权 禁止转载:考试与评价 B" Tw ()/v+*, o?FroG]
13. Who's this? 这是谁？[文章版权 禁止转载:考试与评价 sb~-sH
2b[m+n* FroG]
此句型用以询问某人的身份及与他人的关系。又如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 :F]Y:T):jf)7 j\z_-FroG]
-Who's this? 这位是谁？[文章版权 禁止转载:考试与评价 )xVAX+w
ZY:9,z.oFroG]
-This is my teacher. 这是我的老师。[文章版权 禁止转载:考试与评价 qI t( =n ?, qxpFroG]
14. I don't know. 我不知道。[文章版权 禁止转载:考试与评价 @\kMR9=DO?[�xQ ]�|pFroG]
在回答问句时，如果不知道，常客气地说：“Sorry, I don't know.”另外，know后也可以接宾语。如：I don't know her name and address. 我不知道她的姓名和住址。[文章版权 禁止转载:考试与评价
U=e#Jxa@r)qHU-FroG]
15. Is everyone here today? 今天大家都到了吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 { 14
4J6wDf@kTFroG]
该句型与Are we all here today? 意思相同，用于询问人是否到齐。注意：[文章版权 禁止转载:考试与评价 BhxxAt2)(7c=.MFroG]
everyone是不定代词，作主语时谓语动词用单数形式。又如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 m~
d74zZN "i[FkFroG]
-Is everyone here today? 今天大家都到了吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 o~&=@} @6l^A8�mlUFroG]
-No, Jim is not here. 没有，吉姆不在。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ?
'L%gB=Y8om?9vU-FroG]
-Where is he? 他在哪里？[文章版权 禁止转载:考试与评价 q1U^
8�=" 3
3L_FroG]
-He's at school. 他在学校。[文章版权 禁止转载:考试与评价 g)�v 'DB
G'8L9=sFFroG]
16. Is Bill in? 比尔在家吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 :q7;E CM5bc -[{FroG]
in在这里相当于at home，意为“在家”。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 qon,:N
= !:3D3=FroG]
Is your mother in? 你妈妈在家吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 | #w==%C '-Y' vFroG]
My parents are not in today. 今天我父母不在家。[文章版权 禁止转载:考试与评价 :D:O/ZJ OoMnow~pFroG]
17. Is your friend a boy or a girl? 你的朋友是男孩还是女孩？[文章版权 禁止转载:考试与评价 } + ulw0z7Ai|FroG]
这是一种选择疑问句。这种问句常提出两种或两种以上的情况，要求对方选择一种回答。其结构为：“一般疑问句+or+一般疑问句？”但常把后一部分里与前一部分相同的成分省略。朗读时，or前面部分用升调，后面部分用降调。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 /+m9wQ"He] ! nk! ]FroG]
Is this an apple or an orange? 这是苹果还是桔子？[文章版权 禁止转载:考试与评价
�zyr~k
/Rc nmKXFroG]
-Are you ten or eleven? 你十岁还是十一岁？[文章版权 禁止转载:考试与评价 =N t9}cw_NB�p6XFroG]
-I'm eleven. 我十一岁。[文章版权 禁止转载:考试与评价 o2ll5t&&f}mRnn{%G9FroG]
Is he in Class One or in Class Two? 他是在一班还是在二班？[文章版权 禁止转载:考试与评价 5?B
$l"-~NPH`6?w#PFroG]
18. Here you are. 给你。[文章版权 禁止转载:考试与评价 _MJYR$u|+&0Wn|rmFroG]
这是递给别人东西时常说的话，意思是“给你。”所给的东西可以是单数，也可以是复数。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 =_}}ae?!*~N3\MN
FroG]
（1） -Jim. Is this your cup? 吉姆，这是你的杯子吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 b"9*'Ne
se`o[ S FroG]
-Oh, yes, it is. 噢， 是的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 _/- ]el5e+Qz'QWrFroG]
-Here you are. 给你。[文章版权 禁止转载:考试与评价 rsPNxQKAN_+AK!93:FroG]
-Thank you. 谢谢。[文章版权 禁止转载:考试与评价 %]] q'_ y7H
\6q:n?=FroG]
（2） -Are these your books? 这些是你的书吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 Lwz#+k @_Sz=*F[ FroG]
-Oh, yes, they are. 噢，是的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 *T"g! VMNzH CX(CFroG]
-Here you are. 给你。[文章版权 禁止转载:考试与评价 -9M!LS;CISxx~T6,9WeFroG]
-Thanks. 谢谢。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Y
GZaBR$],qCDO6FroG]
Here you are. 除表示“给你”之意外，在不同的场合、不同的情况下，不同的人说Here you are. 其意思也不尽相同。下面例举几种情况：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Br�5NO} vlAu=Uu(O6)FroG]
（1）表示所给的一切东西。[文章版权 禁止转载:考试与评价 2hk*m = qO FPY8`FroG]
假如有人在找一本书，你帮他找到了，你说：“Here you are.”意即“你的书在这儿。”如果你进电影院、公园、动物园或上火车、汽车等，检票员还给你票时说：“Here you are.”意即“你被检的票在这儿。”当营业员把你要买的物品给你或找零钱给你时，也说“Here you are.”[文章版权 禁止转载:考试与评价 jBub^ L_~PR-G7FroG]
（2）表示到达目的地。[文章版权 禁止转载:考试与评价 9Zru a5U=kAI gFroG]
如果你和几个朋友乘车到了某地，你说Here we are. 则意为“我们的目的地到了。”或“这就是我们要到的地方。”如果乘务员对乘客说Here you are. 则意为“到此地的乘客已到站。”或“这儿是你们要到的地方。”[文章版权 禁止转载:考试与评价 wu OJy) "4qdCP"\YFroG]
19. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。[文章版权 禁止转载:考试与评价 4'^?d0j}4vLn4(=H FroG]
welcome作为欢迎语在使用时前面不要加主语，一般不可以说We (I) welcome you. 也不可以说We (I) welcome you to our school. 但可以说Warmly welcome...！（热烈欢迎……！）这时welcome是动词。You are welcome here. 意为“你在这里是受欢迎的。”单独说You're welcome. 意为“不客气。”[文章版权 禁止转载:考试与评价 lAb\3Yz9pUB~4p`yg
FroG]
20. Come in, please. 请进。[文章版权 禁止转载:考试与评价 tTPD[!3-+C
Z5Xp_FroG]
你同意对方进来时可以用此语。又如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 @ aJ_FS:W(v r4T`geFroG]
Sit down, please. 请坐。[文章版权 禁止转载:考试与评价 +*QK bQoO3YExJ
6 FroG]
英语中用直接命令的方式告诉别人做某事是不太礼貌的。因此在使用时应特别注意尽量使语气缓和委婉，这样可以在祈使句后加please。[文章版权 禁止转载:考试与评价 s=7+u!sz 6%[JFroG]
21. It's very good. 它（你的画）很好。[文章版权 禁止转载:考试与评价 $JxeM2!? "}M,MFroG]
此句型常用于称赞对方的某个物品。注意与汉语表达习惯的差异：当受到别人的称赞或表扬时，中国人往往从动作到语言予以否定，这种谦虚的态度与英美国家人士的自信形成很大的差异。中国人习惯谦虚地说“我不够……”、“过奖了”等，而英美人则大大方方地说声“Thank you.”[文章版权 禁止转载:考试与评价 BK *lw
%h7Y;WwM#FroG]
22. Are we all here? 大家都到了吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 7/?G]JLbf=df/QuFroG]
与此句意思相近的有Is everyone here today?其答句也相同，这是上课前老师向值日生了解班上出席情况时常问的问题。也可以在多种情况询问是否都到齐或无缺席情况时的用语。句中all是代词，作we的同位语，常用于系动词be、情态动词、助动词后面，行为动词前面。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 v N.rvpaW=
a!{O-FroG]
We are all students. 我们都是学生。[文章版权 禁止转载:考试与评价 q:�]3�f" 0 S4.=T}FroG]
They can all sing this English song. 他们都会唱这首英语歌。[文章版权 禁止转载:考试与评价 oQbg+|h^@j:9e|sK+FroG]
23. Are you English? 你们是英国人吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 RMnAHymnm$@SyASFroG]
“Are you+表示国家人的形容词？”用以询问对方是否是某国人。此句中English是形容词，表示“英国国籍的”。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 %]?5Ud�T'Zc_?WUFroG]
Are they American? 他们是美国人吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 8r1gJ -Ux1;8Cdb|f`FroG]
24. Can I see your licence, please? 请让我看看你的执照，好吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 Bp Ft&3V',tK]6-FroG]
“Can I...?”是常用句型，用于征求对方意见或表示请示。can是情态动词，意为“可以”、“能”。回答时，肯定回答用OK. 或Yes, please. 否定回答用Sorry, you can't. 例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 _I, k`P dD^ YcaFroG]
-May I see your pen please? 我能看一下你的钢笔吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 l.WMm S
:A 0OTekcFroG]
-Yes, please. 请看吧。[文章版权 禁止转载:考试与评价 5^2rtBR4_6q?OLFroG]
（Sorry, you can't. 对不起，你不能看。）[文章版权 禁止转载:考试与评价 )Fck O.Fu?0i09_$GFFroG]
25. My brother and I love it very much. 我和我弟弟非常爱它。[文章版权 禁止转载:考试与评价 f =AX16Pbc#/ZBILFroG]
用英语叙述一件事情时，习惯上出于礼貌将第二人称you放在首位，其次是第三人称he或she，最后是第一人称I。即常见的you, he(she) and I或you and he (she), you and I, he (she) and I。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 0Q ]ai.!x� Po@62^FroG]
You, he and I are students. 你、我、他都是学生。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Txp*v:/lY=KM,|fQ[FroG]
You and she are wrong. 你和她都错了。[文章版权 禁止转载:考试与评价 +��ZB!v0/@3sd,FroG]
在英语里，复数人称代词的排列顺序是：we, you and they或we and you, we and they, you and they。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 :lPyy o
\uq^ {;fZFroG]
We, you and they are good friends. 我们，你们和他们是好朋友。[文章版权 禁止转载:考试与评价 u:?lFg.3Yatz^(] lFroG]
26. Ask that man over there. 问问那边的那个人。[文章版权 禁止转载:考试与评价 #%=Og3+f!$ Q'tX fYgFroG]
这是一个祈使句，省略了主语you。祈使句常用来表示命令、建议、要求等。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 \ 2H8{N|:fSU'~}SFroG]
Look at the pictures. 看这些图画。[文章版权 禁止转载:考试与评价 .zs ab:{Zk`c/bCy|(FroG]
Let's go. 咱们走吧。[文章版权 禁止转载:考试与评价 _z w3!gV!M[P SFroG]
27. OK, I'll take it. 那好吧，我把它拿走。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Mq =kP
pmlP{
^7(vcFroG]
OK在此相当于All right. I'll = I will。will是“将要”的意思，是一般将来时的一种表达方式。take是指从说话者那儿拿走。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 qA~xL|[[L:hKT?$\vtTFroG]
If you don't read this book, I'll take it away. 如果你不看这本书，我就把它拿走。[文章版权 禁止转载:考试与评价 `I#?;.'O/�T8EovFroG]
28. I go to work on my bike. 我骑自行车上班。[文章版权 禁止转载:考试与评价 4EL?(!(v6sb\n-*C 3zFroG]
go to work意为“去工作”、“上班”之意，属固定词组，中间不可加冠词。on my bike相当于by bike，意为“骑自行车”。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 ;^Jat^M1MgSFroG]
I go to school on my bike every day. 我每天骑自行车去上学。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ?/jl@H`bw{_=vnW{ncFroG]
29. Come and meet the family!来见见家里的人！[文章版权 禁止转载:考试与评价 .q :RO gRm@/&"FroG]
come and do sth. （来做某事）是建议或请求别人来做某事的常用句型，这是个祈使句，省略了主语you。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Vl)/=,-{qe"XFCm hFroG]
Come and see. 来看看。[文章版权 禁止转载:考试与评价 xSc'|3$jBS
nS-RAm:FroG]
Come and help me. 来帮我一下。[文章版权 禁止转载:考试与评价 7 B=Q�BH'18fi3tp(YFroG]
30. Who's that?那是谁？[文章版权 禁止转载:考试与评价 Rxh' 1ASbIo*FroG]
当未弄清对方是谁或在只能听得见但看不见的场合而向另一个人询问其身份时，通常用Who's that (it)?这一句型。回答时不能说：He (She) is...，而要说：That (It) is... 例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 LbAx1cT 8{ #-!rU#iBFroG]
-Who's that?那是谁？[文章版权 禁止转载:考试与评价 Cya.j?v$6clIFroG]
-I think it is Li Lei. 我想是李雷。[文章版权 禁止转载:考试与评价 rpFvESr
K|b %�?rK*FroG]
31. Is she like her dad or her mum? 她像她爸爸，还是像她妈妈？[文章版权 禁止转载:考试与评价 i -j93$m!#R-FroG]
句中的like为介词，意为“像……”。如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 9:[A �VtsFW *l9PFroG]
You look like your mother. 你看起来像你妈妈。[文章版权 禁止转载:考试与评价 c=5 ='(=+r%K! oEFroG]
-What is he like? 他长什么样？[文章版权 禁止转载:考试与评价 "~y:|]9o[@ dnS6oFroG]
-He is tall and thin. 他又高又瘦。[文章版权 禁止转载:考试与评价 A^9}KHvutBMC77 {iFroG]
32. This is a picture of a classroom. 这是一张教室的画。[文章版权 禁止转载:考试与评价 b&aO`o ]:W FJd]uxFroG]
此句中of引出的介词短语表示所有关系，因此，这也是一种名词所有格的表示方法。通常要表示无生命东西的名词所有关系时，用这种表达法。如：a map of China一张中国地图；the wall of their classroom他们教室的墙[文章版权 禁止转载:考试与评价 Rp+s)xo3el=qY%ne2BFroG]
33. She's on the fish bowl. 她在鱼缸上面。[文章版权 禁止转载:考试与评价 d {*^&u Xwd6O _j\FroG]
she在此指小猫。外国人通常把可爱的小动物或雌性动物比作she，把凶猛或雄性的动物比作he。[文章版权 禁止转载:考试与评价 #u$\?uO}Zd/ J1CI=FroG]
34. What can you see in the picture? 在图片上你能看到什么？[文章版权 禁止转载:考试与评价 +y[_:#2 ! 81wK; qAFroG]
“What can you see+介词短语？”表示“你在某处能看到什么？”例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 HE/ApMN|y%
"pxWFroG]
What can you see under the tree? 在树下你能看见什么？[文章版权 禁止转载:考试与评价 VK/t(~8
^w!}3*0)="IFroG]
介词in常用来表示在某个空间或范围之内；表示书报图片上的内容时，也要用介词in。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 6Ac
U@qb}}CuI*&'@='FroG]
I can see some boats in the picture. 在画上我能看见一些小船。[文章版权 禁止转载:考试与评价 %ru
l|aIEKXWvz! IQFroG]
35. Let me help you find it. 让我帮你找到它。[文章版权 禁止转载:考试与评价 QjzS&%xhYX bMxm�oB FroG]
Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，其中sb. 是代词时只能用人称代词的宾格形式，不可用主格。人称代词（sb.）后动词要用原形。let的否定形式为let sb. not do sth. 也可以为Don't let sb. do sth. 例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 c�}?.Clp=MRR{} f5-FroG]
Let him go home. 让他回家。[文章版权 禁止转载:考试与评价 /^s,H)I8lkO?T\wGFroG]
Let us go and play football. 让我们去踢足球。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Q=n:NkW m &#,kunFroG]
36. Show your partner your family photo. 把你家的照片给你同伴看一下。[文章版权 禁止转载:考试与评价 J1OU RG kV�1LJZ&FroG]
show sb. sth. (=show sth. to sb.)意为“把某物给某人看”，其用法与give结构相同。后接双宾语时，sb.为间接宾语（指人），sth. 为直接宾语（指物）。当双宾语同为名词时，一般人在前、物在后；当直接宾语为代词时，则物在前、人在后，并在人前加介词to。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 wgaPC!zM�~'jJE FroG]
Please show me your new pen. 请把你的新钢笔给我看看。[文章版权 禁止转载:考试与评价 c+)?:/LW"^,%F8YFroG]
Please show it to us. 请把它给我们看看。[文章版权 禁止转载:考试与评价 s7 #[b 0@3(\=}}FroG]
37. There's a small bed, a table and a clock. 有一张小床、一张桌子和一个钟。[文章版权 禁止转载:考试与评价 o55vHN0041UmtB|FroG]
There be句型的基本结构为：There is / are+某人 / 某物（主语）+某地 / 某时（地点状语 / 时间状语），there是引导词，无词义。句中的is或are要和后面的主语在数上保持一致。即：There is+单数可数名词或不可数名词；There are+复数可数名词。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 gRA$dC#.'DL1A+oPFroG]
There is a picture on the wall. 墙上有幅画。[文章版权 禁止转载:考试与评价 D9E^!9AMxb[fiBa?FroG]
There is some money in her purse. 她的钱包里有一些钱。[文章版权 禁止转载:考试与评价 OV
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FroG]
There are some kites in the sky. 天空中有一些风筝。[文章版权 禁止转载:考试与评价 =~E~dI6&L2K jv?7FroG]
句中若同时有几个并列主语时，be动词要和靠近的主语在数上保持一致。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 )piG-vE]h
~ :1=?f FroG]
There is a boy and three girls in the classroom. 教室里有一个男孩和三个女孩。[文章版权 禁止转载:考试与评价 At%n?\
;dh+k%i?qrFroG]
There are five books and a pencil on the desk. 书桌上有五本书和一支铅笔。[文章版权 禁止转载:考试与评价 #t4~zW;,7b6FroG]
38. What's in the teacher's room? 老师的办公室里有什么？[文章版权 禁止转载:考试与评价 TvZ5JoI|Y6?[e,FroG]
“What's+介词短语？”常用来询问在某处有何人或何物，其中be一般用is，而不用are。回答该句型时常用There be句型。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Oy_9[a#y!0*#xM } [{FroG]
-What's in the box? 箱子里有什么？[文章版权 禁止转载:考试与评价 tw:GvaSJ*E}!+RG
FroG]
-There are some books in it. 箱子里有一些书。[文章版权 禁止转载:考试与评价 I"X+-/(x4srz,-~A3+qJFroG]
39. The door is locked. 门是锁着的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 6p
:+q W'!'^pa
9eFroG]
locked是lock的过去分词，在这里用作形容词，意为“锁着的”，表示状态。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 |
JP JaBHp ;XB;FFroG]
Oh, the door is locked!We can't open it. 噢，门是锁着的，我们不能打开。[文章版权 禁止转载:考试与评价 f?JBy hrlSU\@wDlgFroG]
40. -Isn't it in your bag, Emma? 爱玛，它不在你的包里吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 tJlO"3zk t=.Ug3S?,FroG]
-No, it isn't. 是的，不在。[文章版权 禁止转载:考试与评价 9KK8 |
l= `gr)PkFFroG]
此句是一个否定形式的一般疑问句。这种疑问句常用来表示提问人的惊讶、怀疑、邀请、赞叹等，对其回答时， 若答案与事实相符，用Yes回答，此时Yes常译为“不”；若答案与事实不相符，则用No回答，此时No常译为“对，是的”。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 =|jZ7TT8\|VuL�4?`FroG]
-Aren't you a teacher? 你不是老师吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 ,dl=mD_%#nvaGu@wDFroG]
-Yes, I am. 不，我是。[文章版权 禁止转载:考试与评价 cl8R^&%\su3gSh7\oqcFroG]
-Can't you see the bird in the tree? 难道你看不见树上的那只小鸟吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 E6f 7:DanUIk)=m/~FroG]
-No, I can't. 是的，我看不见。[文章版权 禁止转载:考试与评价 N V~pB#Ij- 4KO~uFroG]
41. There's a purse in here. 在这儿有一个钱包。[文章版权 禁止转载:考试与评价 XS ^|�^pf7PgpGg,+FroG]
here在这里用作名词，要表达“在这儿”要用in here。[文章版权 禁止转载:考试与评价 {e=OCyZ vM?d}+mESFroG]
42. What colour is your purse? 你的钱包是什么颜色的？[文章版权 禁止转载:考试与评价 d3 4Pxcqw }�dkS\FroG]
What colour...? 是询问物体颜色的常用句型。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 V 5X @{fh5 49.}Wl]4FroG]
What colour is your coat? 你的外套是什么颜色的？[文章版权 禁止转载:考试与评价 =)+nW\l? oL5+;FroG]
What colour are your trousers? 你的裤子是什么颜色的？[文章版权 禁止转载:考试与评价 @
;4fg[ #hbPs"JMFroG]
43. How many kites are there in the sky? 天空中有多少风筝？[文章版权 禁止转载:考试与评价 l~Z%c&61OwY NFroG]
“How many+可数名词复数+are there+介词短语？”表示“在某地有多少……？”，用于询问物品的数量。需要特别注意的是：how many后只接复数名词，不可以接单数名词。[文章版权 禁止转载:考试与评价
g4V.iu& -RG2.8zT4FroG]
44. Li Lei and his friends like to play in the tree house. 李雷和他的朋友喜欢在树屋里玩耍。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Y`f\=eF&4Ys&C |53FroG]
like to do sth. 意为“喜欢做某事”，动词like后可以接 “to+动词原形”，也可以接动词-ing形式。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 K"~"Uu(n;L&MSg!FroG]
The boy likes to ask questions. 这男孩喜欢问问题。[文章版权 禁止转载:考试与评价 cBTI=b
t`,.0ju@N0b_cFroG]
They like to play games after school. 放学后他们喜欢做游戏。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ?vgoJu|(XAM.t|(Y{,FroG]
45. Ask your friend to guess what is in it. 请你的朋友猜一猜里面是什么。[文章版权 禁止转载:考试与评价 /\Eq@ %&$eI 0{w`+pFroG]
ask sb. to do sth. 意为“请某人做某事”。[文章版权 禁止转载:考试与评价 #{Cr|/=qPzPIkFroG]
ask后接复合宾语，sb. 为宾语，to do sth. 为宾语补足语。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 77 `
F�=L~.&! ~ HFroG]
Ask him to come here. 请他到这儿来。[文章版权 禁止转载:考试与评价 goAA=N!N/I[?z(Xu qFroG]
My mother asks me to get up early every day. 我妈妈让我每天早起床。[文章版权 禁止转载:考试与评价 sB:},M jA@"V@&cX
rFroG]
46. One is red and one is grey. 一个是红色的，另一个是灰白色的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 NgH|RP} dYq8K�U= FroG]
One is...and one is...(One..., the other...)该句型意为“一个是……，另一个是……”，强调“两（个）”，我们也可以说成“One is..., the other is...”。又如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 t:mz5U"eqgi�I$+MFroG]
I have two pens. One is red, the other is black. 我有两支钢笔，一支是红色的，另一支是黑色的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 :�lJ!AO^b{\zFroG]
47. Please take them to the classroom. 请把它们带到教室去。[文章版权 禁止转载:考试与评价 t�8.: SNS9QY .zVFroG]
take sb. / sth. to...意为“把……（送）带到……”，to后常接地点名词，有时也可以接人。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 V6t0IG4+ pFf9cX)CFroG]
Can you take my schoolbag to the classroom, please? 请你把我的书包拿到教室里去好吗？[文章版权 禁止转载:考试与评价 FCMfUS yE&I@sg{J7uaFroG]
I want to take my daughter to Beijing. 我想带我女儿去北京。[文章版权 禁止转载:考试与评价 IxJ
Wn6bDAY{ ^ag^FroG]
48. What about theirs? 他们的怎么样？[文章版权 禁止转载:考试与评价 =M- H�,gQ5;NyKM5\FroG]
What about...?(=How about...?)意为“……怎么样？”、“……好不好？”，常用来询问或征求对方的观点、看法、意见等，其后接名词、代词或动词的-ing形式作宾语。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 "xMCx.@IisL8z?n`~FroG]
What about a cup of tea? 喝杯茶怎么样？[文章版权 禁止转载:考试与评价 {oo"67T&2+_#�8FroG]
What about playing football now? 现在踢足球怎么样？[文章版权 禁止转载:考试与评价
Fm6Yw7?zHe/C%DSFroG]
49. Give it to Mr Hu. 把它给胡老师。[文章版权 禁止转载:考试与评价 8E}s/ -cn~wsS@ bFroG]
give sth. to sb. (=give sb. sth. )意思是把某物给某人，其结构和用法与show结构相同。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 W)6;$p,o;5acB%G+1CFroG]
Please give the ruler to me. (=Please give me the ruler.) 请把那把尺子给我。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ~w$ ^EuO \ZhHhe FroG]
Here are some flowers. Please give them to our dear teacher. 这儿有一些花，请把它们送给我们亲爱的老师。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ' o0ICy&$.?Y +0FroG]
50. It's time for break. 该休息了。[文章版权 禁止转载:考试与评价 fsTLknaPwR"3h]13fFroG]
It's time for sth. (=It's time to do sth. )意为“该……的时候了”。It's time后可以接介词for加名词或代词，也可以接“to+动词原形”结构。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 x=CZN_{"_Gd6?6FroG]
It's time for class. 该上课了。[文章版权 禁止转载:考试与评价 \5]],hkn~ZMZ FroG]
It's time to get up. 该起床了。[文章版权 禁止转载:考试与评价 6y=�_@? LN9^"V+vkFroG]
It's time to have breakfast. 该吃早饭了。[文章版权 禁止转载:考试与评价 `3]0UD4+ YFZ +jFroG]
It's time to go home. 该回家了。[文章版权 禁止转载:考试与评价 +bh VPl4a@ 5wXW1u)% FroG]
