太原千人校须设专职心理教师

指导家长维护孩子心理健康

　　本报讯（记者　高耀彬）太原市教育局日前作出规定，要求各学校创造条件设立心理辅导室，负责学生团体辅导、团体训练和个体心理咨询，凡是学生达到1000人以上的学校，必须配备一名专职心理教师；学生在1000人以下的学校，要有一名兼职心理教师。

　　为了使心理健康教育工作规范、均衡、持续发展，太原市要求全市中学要建立三级预防体系：三级由班主任、各科教师、学生心理委员、学生家长组成；二级由专兼职心理辅导教师、政教主任组成；一级由学校聘请的心理教育专家组、专业心理咨询服务机构组成。逐步建立一支学生心理委员队伍，及时发现同伴心理问题的苗头。通过普及心理健康基本知识，让学生初步掌握自我心理保健常识。

　　同时，太原市教育局要求做好班主任和全体教师的心理辅导培训。

　　除了校内教师和学生心理委员两支队伍，学校还要重视培训、指导家长从心理健康做起，自觉担负起维护孩子心理健康的职责。

　　《中国教育报》2008年3月31日第2版