课外作业 各年级时间有规定
市教委要求，各中小学要严格执行课程计划和课程标准，不得随意增减课程门类、难度和课时。要根据学生学习和生活规律安排好学校课程计划，严格控制周活动总量和学科教学课时，科学安排学校作息时间。
各中小学要严格控制学生作业量，减轻学生过重的课业负担，要在各学科综合平衡后布置课外作业。小学一、二年级不留书面家庭作业；小学其他年级的课外作业，应保证绝大多数同学能在1小时内完成；初中各年级的课外作业，应保证绝大多数同学能在1.5小时内完成；高中各年级的课外作业，应保证绝大多数同学能在2小时内完成。各中小学不得占用学生休息时间（包括节假日、双休日、寒暑假）组织集体补课。
学期考试 小学不进行期中考试
上海将积极探索中小学评价制度改革,各区县教育行政部门和中小学要认真做好《上海市学生成长记录册》的试行工作，实施学生综合素质评价。
各区县在义务教育阶段不得举行全学区、全区（县）性的任何形式的学科统考统测。小学生的学业评价实行等第制。小学阶段不进行期中考试或考查。
小学一、二年级进行期末考查，其中一年级不得进行书面考查；三、四、五年级期末考试仅限于语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式可灵活多样。
初中除语文、数学、外语学科可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查；思想品德、历史、地理学科采用开卷形式，或以开卷、闭卷相结合的形式，进行考查；物理、化学、生命科学学科应加强动手实验能力考查；信息科技、劳动技术、体育与健身、艺术、音乐、美术学科只进行操作、应用和实践性的考查。
社会实践 确保活动时间
各中小学校要确保高中学生每学年不少于30天、初中生每学年不少于20天、小学生每学年不少于10天的社会实践活动时间，其中，课程计划内的课时安排每学年至少2周，不足部分应在寒暑假、双休日或放学后完成。
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清明等传统节日教育今年起走入本市课堂
清明节里感恩思源，今年清明节，全市大中小学生们将通过“行、习、赏、唱、礼”等形式，加强民族传统节日文化内涵的普及，加强学生对民族文化优秀传统的理解和认同。
上海市科教党委、市教委昨天发出通知，在本市大中小学广泛开展传统节日教育，在今天清明节当日，开展“祭先烈、敬先贤、忆先人”———2008年上海市大中小学生清明祭奠活动。活动包括学科拓展活动、美文欣赏、主题教育、观摩体验、志愿者服务等活动形式。
从今年开始，上海将把春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日教育贯穿于教育教学之中。挖掘思想政治（品德）、语文、历史、地理等学科中蕴含的传统节日的丰富内涵，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。把传统节日蕴含的中华民族传统美德，纳入学生日常行为习惯养成的教育体系。
此外，上海还将通过创新教育形式和手段。以“高雅艺术进校园”、“博雅讲堂”、“百年树人电影阳光行”等项目载体，通过音乐会、戏剧、讲座、影视等方式，多渠道、多角度宣传传统节日。针对学生的思想和行为特点，积极利用网络、手机等新型手段，不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式，以丰富多彩的形式彰显民族文化的优秀传统。
学生汉字书写将有等级标准
据新华社电 学生提笔忘字、书写潦草的情况日趋严重。国家语委3日透露，我国将推出针对大中小学的学生汉字书写等级标准，规范汉字书写。
国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰说，我国正在制定中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规范和美观。
据介绍，目前我国中小学生的语言课程标准已对汉字书写提出要求，但没有具体的考核评价指标。一些地方的中小学已探索开展相关工作的试点，取得良好成效。王登峰说，大学生汉字书写能力标准也在酝酿中。“此外，大学生口语交际和阅读写作能力都将按照标准得到提升。”据悉，我国将以汉字书写等级标准为起点，继续探索建立学生语文能力综合测评体系，以促进广大师生更加注重语文应用能力的提高。（记者 韩晓蓉）
