该基地结合高校培养人才机制的智力优势和基层建设新农村的需要,完善大学生村官培养的长效机制。此举在一定程度上打造了高校、基层和社会实践三位一体大学生村官培养模式,丰富了大学生村官资源,有利于选拔出更多的优秀大学生村官。(吴健训 鹏华栋)
《中国教育报》2008年7月12日第2版