袁纯清在讲话中强调，要着眼转型跨越发展大局，从战略高度谋划和推进教育改革发展。山西是处于转型期的资源型地区，处于跨越期的欠发达省份，教育事业的改革发展不仅具有基础性、根本性，而且具有特殊的重要性、紧迫性。优先发展教育是实现转型跨越发展的重要支撑，是满足人民群众新期盼的根本途径，是应对人才竞争的基础战略。教育是山西的希望所在。山西要转型，教育首先要转型；山西要跨越，教育首先要跨越。转型跨越，既对教育事业提出了要求，也为教育事业提供了机遇。
袁纯清要求，要加强组织领导，形成推进教育改革发展的强大合力。各级党委、政府要切实加强对教育事业的领导，形成党以重教为先、政以兴教为责、师以爱教为荣、民以助教为乐的良好局面。要创新思路，狠抓落实，加快教育强省和人力资源强省建设。要按照“突出在特色、出路在改革、关键在投入、重点在加快、根本在提高”的思路，全面落实教育规划纲要，充分发挥教育对经济社会发展的先导性、战略性、引领性作用。突出在特色，就是要以发挥优势，创出特色引领教育事业的发展，抓好具有山西特点的重点学科建设，抓好适应转型发展的职业教育，抓好体现三晋历史文化底蕴的校园文化建设，加快培养适应煤化工、装备制造、文化旅游等领域需要的人才。出路在改革，就是在改革创新中为教育事业注入活力和动力。
王君强调，各级政府在加快教育改革发展中负有义不容辞的责任，要把教育改革发展放在更加突出的位置来抓，切实加强领导，确保教育改革发展的各项工作落到实处。把推动教育优先发展作为转型跨越发展的基础工程，健全完善保障教育优先发展的领导体制和决策机制。各级政府要把教育发展纳入干部政绩考核，落实教育目标责任制和行政问责制，提高教育决策执行力。要全面落实教育改革发展“三个优先”政策，为教育优先发展和教育现代化提供资金保障。切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。“十二五”时期，全省各级政府要进一步加大对教育的投入力度。要开展地方教育投入保障机制改革试点，优化财政支出结构，落实教育经费“三个增长”确保到2012年，省财政教育支出占财政一般预算支出的比例达到中央的要求，并保持稳定增长，普通高校预算内生均拨款达到国家标准；到2015年，实现义务教育预算内生均公用经费拨款城乡统一标准，用好国家批准从今年起开征地方教育费附加的政策。坚持依法治教、依法治校，深化教育改革，完善教育督导制度和监督问责机制，通过制度和规则促进教育公平，加快形成政府依法行政、社会依法参与监督、学校依法办校的良好局面。
杜玉波代表教育部向山西省教育工作会议的召开表示热烈祝贺。他说，山西是目前国家批准唯一在全省域、全方位、系统性地进行资源型经济转型综合配套改革试验的省份。“十二五”时期是实施教育规划纲要的关键5年，也是山西省转型跨越发展的关键时期。山西教育在未来10年的教育改革和发展进程中，要把握机遇、抢占先机、服务转型，进一步做好以下几个方面的工作：一是强化责任、健全机制，努力在优先发展教育方面取得新成绩。二是开拓进取、敢闯敢试，力争在深化教育改革方面取得新突破。三是抓住重点、统筹协调，争取在促进教育公平方面取得新进展。四是围绕核心、内涵发展，切实在提高教育质量方面取得新成效。五是适应需求、服务转型，着力为经济社会发展作出新贡献。
山西省委常委、常务副省长李小鹏，省委常委、省委宣传部长胡苏平，省委常委、秘书长李政文，省人大常委会副主任安焕晓，副省长张平，省政协常务副主席郭良孝和省级各有关部门、各市、县党政主要领导，各级各类学校负责人出席了会议。
