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山东省召开中学英语学科测试与评价培训研讨会
作者:maisie    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-11-19

 

山东省召开中学英语学科测试与评价培训研讨会

 

【本报讯】山东省中学英语学科测试与评价培训研讨会于20131027日至29日在山东省潍坊市举行。此次会议恰逢北京市推出2014年至2016年中、高考改革三年“路线图”,其中降低中、高考英语分值,提高语文分值的做法受到众多关注,其力度之大,对各方都是震撼,另外,北京市中考英语将要加大听力的分值与2014年山东省高考英语取消听力测试的做法又让人看到我国目前英语考试改革中的乱象。当前,大学英语四六级试题已发生重大变化,高考改革已拿英语“开刀”,中学英语教学和测试变革“箭在弦上”。在此背景下山东省在全国第一个召开了关于英语中、高考评价和培训的会议具有特殊意义。

本次会议由山东省教学研究室举办,来自山东全省17个地级市与其140个市辖区、县级市和县的初高中英语教研员、初高中英语骨干教师近700人参会。会议历时两天半,分初中和高中两个会场。会议由山东省英语教研员张涛老师主持,开幕式上山东省英语教研室副主任高洪德老师做了《让评价促进外语教育发展》的主题讲话,他强调要正确认识外语教育工具性和人文性的双重性质,准确把握外语教育目的;还要充分理解提升外语教育质量受到的制约因素。国家基础教育实验中心外语教育研究中心学术委员会副主任、东北师范大学孔德惠教授在初高中会场分别做了《中考英语题型分析及命题思路》和《高考改革趋势及题型分析》的讲座;国家基础教育实验中心外语教育研究中心常务副主任兼秘书长、《英语辅导报》社社长兼总编辑和《考试与评价》杂志主编包天仁教授针对解决我国英语外语测试领域存在的几个重大问题分别做了两场讲座,讲座从英语外语测试类型TEFL Testing Types, 考试题型Test Formats到应试教学方法TTT: Test-Teach-Test三个方面进行了深入浅出的分析和讲解;北京师范大学程晓堂教授和北京外国语大学张连仲教授也分别做了讲座,他们从测试理论、材料选择到试题质量等方面进行了论述。每场讲座过程中既有教师交流环节,由专家讲评,又有教师向专家提问环节,参会人员与专家互动,气氛热烈。

本次会议专家讲座内容丰富、密度大, 理论与实践指导针对性强,引起参会教师极大共鸣,对山东省及我国其他地区今后中、高考英语学科测试与评价将起到重要引导作用。会议一致呼吁山东省将来高考英语需恢复听力测试,以推动英语考试良性发展;会议指出目前全国各地的英语平时进展考试、期中与期末学业成绩测试和中、高考英语试题的命题质量和技术有待提高,并对此提出了具体指导和改进建议,此举将极大提升未来山东省高考及17套中考英语试题的命制质量。中、高考改革关系着千万家庭、亿万青少年和民族未来,此次会议对全国的中学英语教学和测试具有积极的借鉴作用。英语学科的中、高考和平时的教学的考试与评价属不同的测试类型,所以,要找准类型,确准内容,采用适当的题型,限制使用选择性题型,复习教学要避免“题海战术”;在考试与评价改革时要认清道路,措施得力,避免“翻烧饼”和瞎折腾。此次会议发出的声音必将对未来我国中学英语学科测试改革产生重大影响。

文章录入:maisie    责任编辑:frog 
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