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[教学反思]“一个数的几倍是多少”的应用题的教学反思数学论文
[教学反思]“一个数的几倍是多少”的应用题的教学反思数学论文
作者:frog 文章来源:本站整理 点击数:663 更新时间:2010-4-11 18:09:41
 

内容预览:

教学片段:师:有一天老师回到家里看到桌上放了些水果,小朋友们看看有些什么水果?(出示图片)生:苹果和菠萝。师:现在请小朋友们拿出游戏小棒,用你的小棒来表示一下桌子上的苹果和梨。好了吗?那么,小朋友们帮老师想想这是( )是( )的( )倍呢?哪位小朋友来告诉老师?生:苹果是菠萝的3倍。师:为什么苹果是菠萝的3倍?(出示图片)生:因为苹果有是6只,菠萝有2只,6是2的3倍。生:苹果里有3个2,所以苹果是菠萝3倍。……师:小朋友们真棒。帮助老师解决了问题。这时候老师有些饿了,看见红……


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