1. 名词[文章版权 禁止转载:考试与评价 ?%yD S]t Q0 !vV,FroG]
名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。如：worker工人，school学校，bag包，money钱，work工作，duty责任，China中国[文章版权 禁止转载:考试与评价 WK*Sr9W 7
aE`/|$FroG]
（1）名词的基本用法[文章版权 禁止转载:考试与评价 SIzfw?OJ@@U/L EevFroG]
名词可作句子的主语、表语、宾语、定语、宾语补足语、同位语和状语[文章版权 禁止转载:考试与评价 obo`b`1V9O)E? PAFroG]
1） 作主语[文章版权 禁止转载:考试与评价 rO9u#
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}NFroG]
The students are all in the classroom. 学生们都在教室里。[文章版权 禁止转载:考试与评价 *& !)aa!{k;!gK2 t;:FroG]
The woman is our Chinese teacher. 那位妇女是我们的语文老师。[文章版权 禁止转载:考试与评价 wC!?U
?AA^FFroG]
2） 作表语[文章版权 禁止转载:考试与评价 !w ljCc3?N?la* FroG]
Her mother is a worker. 她妈妈是工人。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Q2cM4Ky z$} YeD5qFroG]
3） 作宾语[文章版权 禁止转载:考试与评价 cdc )(=fs�110 l
*FroG]
We all like English. 我们都喜欢英语。[文章版权 禁止转载:考试与评价 1aLx#4cP�@j*EDQFroG]
4） 作定语[文章版权 禁止转载:考试与评价 0VR3.|,CYAcg/ GFroG]
There are two apple trees behind the house. 房子后面有两棵苹果树。[文章版权 禁止转载:考试与评价 8v 3"KbwH?VwRjWvXFroG]
5） 作宾语补足语[文章版权 禁止转载:考试与评价 9v4RD(Pb%feO�a FroG]
We all call her Fangfang. 我们都叫她芳芳。[文章版权 禁止转载:考试与评价 bR8!qV=!m &)0#W FroG]
6） 作同位语[文章版权 禁止转载:考试与评价 a
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These desks and chairs are for us students. 这些桌椅是给我们学生的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Ex *g�_wbBKlILh9FroG]
（2） 名词的分类[文章版权 禁止转载:考试与评价 P%#
!3Nq9vzW=o WFroG]
（3） 可数名词与不可数名词[文章版权 禁止转载:考试与评价 4*~6mA[o?�9\`9FroG]
普通名词按其所表示的事物性质可分为可数名词和不可数名词。顾名思义，可数名词即指可以一个一个数出来的事物的名词，它包括个体名词和集体名词。如：ruler, computer, table, class等。而不可数名词则指无法一个一个数出来的事物的名词，包括物质名词和抽象名词，如money, rice（米）, meat（肉）, milk（牛奶）, bread（面包）等。可数名词有单数和复数的变化，而不可数名词只有单数形式，没有复数形式。[文章版权 禁止转载:考试与评价 r-chX G4),9)vBt'LFroG]
需要注意的是，有些名词“身兼两职”，既可以用作可数名词，又可以用作不可数名词，其表达的含义不同。如：room用作可数名词时意为“房间”，用作不可数名词时意为“空间、余地”；orange用作可数名词时意为“桔子”，用作不可数名词时意为“桔汁”；time用作可数名词时意为“次数”，用作不可数名词时意为“时间”；fish用作可数名词时意为“鱼”，用作不可数名词时意为“鱼肉”；glass用作可数名词时意为“玻璃杯”，用作不可数名词时意为“玻璃”；paper用作可数名词时意为“报纸、试卷、论文”，用作不可数名词时意为“纸”。[文章版权 禁止转载:考试与评价 \ &n3"v -\gyCPuGKFroG]
（4） 名词的复数[文章版权 禁止转载:考试与评价 )Dp/eI/e34EOIn?'FroG]
可数名词有单数和复数两种形式。[文章版权 禁止转载:考试与评价 SC,;I#b6%NB97;.vqFroG]
复数形式有两种变化：规则的和不规则的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 [x//-4){v}=\\RCFroG]
规则变化形式总是在名词词尾加“-s”或“-es”，可以用下表说明：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Q~Ts8GRdl
%=UFroG]
注意：英语中有一些名词的复数是不规则的，需个别记忆。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 MN)S �Jk�s=R1Ta0[(FroG]
1） 变单数名词中的元音字母：man→men, woman→women, policeman→policemen, foot（脚）→feet, tooth（牙）→teeth[文章版权 禁止转载:考试与评价 61oW3~5 6G+b)KSk0rFroG]
2） 单复数同形：sheep→sheep, fish（鱼）→fish, deer（鹿）→deer, Chinese→Chinese, Japanese→Japanese[文章版权 禁止转载:考试与评价 MK?U4Lxm um^{ggFroG]
3） 常用复数形式的名词：clothes, trousers[文章版权 禁止转载:考试与评价 VD!N//C`8vaJOXjJ FroG]
4） 其他：child→children, mouse（鼠，鼠标）→mice[文章版权 禁止转载:考试与评价 #j=^G[GYZ [a
wRFroG]
另外，不可数名词没有复数形式，不能与a(an)或数词连用。如果表示数量，常借助于a cup of, a glass of, a bottle of（一瓶……）等名词短语。如： a cup of tea 一杯茶，a glass of water 一杯水，two bottles of orange juice两瓶桔汁，three bags of rice三袋米[文章版权 禁止转载:考试与评价 e [f(pE7"V7!N!&EFroG]
5） 可数名词与不可数名词的用法比较[文章版权 禁止转载:考试与评价 3hwQ*vsHIN"-n}mzFroG]
① 可数名词可以与不定冠词a / an连用，有复数形式；不可数名词不能与不定冠词a / an连用，没有复数形式。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 �'%, (^l(XV _) &A2FroG]
This is a car. Those are buses. 这是一辆小汽车，那些是公共汽车。[文章版权 禁止转载:考试与评价 rtDxq?c$L.3x).q5?]FroG]
We can't see air. 我们看不见空气。[文章版权 禁止转载:考试与评价 &X1}/4iKzc[NZ:GFroG]
注意：表示特指时，可数名词和不可数名词都要用定冠词the。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 qu~^& {2zg�'FroG]
Please give me the book. 请把那本书给我。[文章版权 禁止转载:考试与评价 \7PDx =BZ]J r?Q'BFroG]
The money on the table is mine. 桌上的钱是我的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 =(m8aA'
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JK"zW&:FroG]
② 可数名词表示复数意义时可以用many, a few（几个）等修饰，如：many boxes；不可数名词要用much, a little（一点）等修饰。如：much meat（许多肉），a little milk（一点牛奶）等。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Q
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注意：可数名词和不可数名词都可以被some, any, a lot of(=lots of) （许多）等修饰。如：some birds, some money, a lot of trees, a lot of rice等。[文章版权 禁止转载:考试与评价
)-.hX$Ve Z.k{3FroG]
③ 可数名词前通常可用具体的数词来修饰，如：two doctors, forty children；不可数名词表示数量的多少时，必须与表示量的名词连用，如：数词+表示量的名词+of+不可数名词。如：a cup of tea（一杯茶），two bottles of milk（两瓶牛奶）[文章版权 禁止转载:考试与评价 pTm6 M�W{( |M p=hMFroG]
④ 可数名词作主语时，谓语动词的单、复数形式与主语的单、复数须保持一致；不可数名词作主语时，谓语动词须用单数。但若不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词必须用复数形式。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 KRvY`q whNL5i;X@a&FroG]
There are some oranges on the tree. 树上有一些桔子。[文章版权 禁止转载:考试与评价 9Q._L}v(){?t7"\vFroG]
There is some money in the purse. 钱包里有一些钱。[文章版权 禁止转载:考试与评价 )00vN_~~T&(TvrNbdFroG]
There are two bags of rice in the room. 房间里有两袋大米。[文章版权 禁止转载:考试与评价 |SXai]^ @B� !"-FroG]
⑤ 对可数名词的数量提问时用how many；对不可数名词的数量提问时用how much；但对不可数名词前有表示数量的名词修饰语提问时用how many。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 &g6MRblU`d}kJXi`sh7FroG]
I can see two pictures on the wall. → How many pictures can you see on the wall?[文章版权 禁止转载:考试与评价 pT#XkV6|= UpeKFroG]
There is some money in her purse. → How much money is there in her purse?[文章版权 禁止转载:考试与评价 c} *s-w `&=S6yi"FroG]
There are three cups of tea on the table. → How many cups of tea are there on the table?[文章版权 禁止转载:考试与评价 KMc 5MM04EyinwHl1cFroG]
（5） 名词的所有格[文章版权 禁止转载:考试与评价 PV'?1(jiycD3+ZR#FroG]
名词所有格表示人或事物的所属关系，意思是“……的”，在句中作定语。在学习和使用名词所有格时应注意以下几点：[文章版权 禁止转载:考试与评价 SU-Fj+~fiL)qrFroG]
1） 表示有生命事物的名词所有格，一般在名词词尾加“‘s”构成。例如：Jim's family tree （吉姆的家谱）；Wang Tao's English book（王涛的英语书）[文章版权 禁止转载:考试与评价
�l5Kq$Dp Yl=&qFroG]
①以s结尾的复数名词只在词尾加“’”即可表示所有格。如：Teachers' Day（教师节），the twins' bedroom（双胞胎的卧室）[文章版权 禁止转载:考试与评价 L~?4ap*j6TLd9+NRFroG]
②不以s结尾的复数名词与单数名词的变化相同，在词尾加“‘s”表示所有格。如：Women's Day（妇女节），Children's Day（儿童节），men's shoes（男式鞋子）[文章版权 禁止转载:考试与评价 s7]ql,FeQT \a_Z@FroG]
③表示并列名词共同的所有关系时，在最后一个名词的词尾加“'s”；若表示并列名词各自的所有关系，则在各个名词的词尾加“'s”。如：Lucy and Lily's father（两人共有）露西和莉莉的父亲；Lucy's and Lily's desks（分别所有）露西的书桌和莉莉的书桌[文章版权 禁止转载:考试与评价 _HXW#[zX=-X_HMFroG]
2） 表示无生命物质的名词所有格，通常用“of+名词”结构表示。但应注意词序与汉语习惯不同。如：a map of China（一幅中国地图），a picture of a classroom（一幅教室的图画）[文章版权 禁止转载:考试与评价 Un* )P(3btU6:[ zFroG]
3） 有些表示时间、距离、国家、城市或团体等无生命的东西，也可以用“'s”构成所有格。如：five minutes' walk（步行五分钟的路程）， China's capital（中国的首都）， today's newspaper（今天的报纸）[文章版权 禁止转载:考试与评价 ?Mdl$iH3sV.[ UcFroG]
4） 有些表示有生命物质的名词也可用of构成短语表示所属关系。如：the name of her cat(=the cat's name)她的猫的名字[文章版权 禁止转载:考试与评价 Q 4_?^AeG__"=WFroG]
5） 当名词所有格修饰的名词前有不定冠词、数词、不定代词或指示代词等修饰时，常用“of+名词所有格”（即双重所有格）形式。又如：a friend of Jim's=one of Jim's friends（吉姆的一位朋友）；a picture of David's=one of David's pictures（大卫的一幅图画）[文章版权 禁止转载:考试与评价 Y62=z##g%H`IPm 0a
v/FroG]
2. 冠词[文章版权 禁止转载:考试与评价 e zm S[
T]y FroG]
冠词常用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物，它是一种虚词。冠词包括定冠词和不定冠词两类：定冠词，即the，用以指特定的人或事物；不定冠词用于泛指事物的类别，只有a, an两个。[文章版权 禁止转载:考试与评价 0 dLxs : B_pS`-&FroG]
（1） 不定冠词a (an) 的基本用法：[文章版权 禁止转载:考试与评价 ra2 $/7\{1r^hp .A
FroG]
不定冠词a (an) 只能用于单数可数名词前，而不能用于复数可数名词或不可数名词前。不定冠词a (an) 常见用法如下：[文章版权 禁止转载:考试与评价 ),^kM'Sw pSuJWhfVFroG]
1） 泛指某个人或某物，但又不具体说明何人或何物。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 Orzd@8ZL
;39q$SgfqFroG]
My parents work in a middle school. 我父母在一所中学工作。[文章版权 禁止转载:考试与评价
~qx!enYjxI?u_v)?)FroG]
An old woman is under the tree. 一位老太太在树下。[文章版权 禁止转载:考试与评价 9oIpQDdn1
G#?OU2FroG]
2） 指人或事物的某一个体或种类。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 .J@7 yLcG:G25{xiRw"FroG]
I am a student. 我是个学生。[文章版权 禁止转载:考试与评价 0Sj\[}tQi+}%
LFroG]
Is this a pencil or a pen? 这是铅笔还是钢笔？[文章版权 禁止转载:考试与评价 Q9HE S"_a
m7O~
/ FroG]
3） 指某一类人或事物中的任何一个。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 El=NE6K\x2tCubIFroG]
A student must study hard. 学生必须努力学习。[文章版权 禁止转载:考试与评价 a%P&yz }ao;
$*FroG]
Even a child can answer this question. 即使是小孩也能回答这个问题。[文章版权 禁止转载:考试与评价 UY@ [TB`etH? th [9FroG]
4） 表示数量，与“one”类似，有“一”的意思。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 :_TVd#iNqH
LFroG]
We have six classes a day. 我们一天上六节课。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ,-bO;Q PN~
H=Lil0p)QFroG]
There is an apple on the chair. 椅子上有一个苹果。[文章版权 禁止转载:考试与评价 6d\(~C?'24_s�m oC ?FroG]
5） 用于某些固定短语中。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 ==l AJ"SSV JQPp.9�FroG]
have a look（看一看）， a lot of（许多）， have a good time（过得愉快）， a little（一点）[文章版权 禁止转载:考试与评价 E"% }*w{AO}k" )FroG]
（2）定冠词the的用法：[文章版权 禁止转载:考试与评价 2)vTeI;-V-3IlH1FroG]
特指双熟悉，上文已提及；[文章版权 禁止转载:考试与评价 iQ^Rd{FQ{U 1@u lFroG]
世上独无二，序数最高级；[文章版权 禁止转载:考试与评价 Sfhk :\\-z6
/FroG]
方位专有名，习语及乐器。[文章版权 禁止转载:考试与评价 w5qu+|Hg,|CQ-u?FroG]
注：定冠词常置于下面几种事物之前：[文章版权 禁止转载:考试与评价 MW:GT
lu"96-U/B]j ~!FroG]
①“特指”某个或某些人或事物前。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 UX :;gIhRx7c9^V/swFroG]
The girl in the hat is Tom's sister. 戴帽子的女孩是汤姆的妹妹。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Vm%=%@A VMVN,TLrNeUFroG]
The books on the desk are Han Mei's. 课桌上的书是韩梅的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 =RG 6N?R v#-YzjzA@FroG]
②“双熟悉”指谈话双方都熟悉的人或事物前。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 '=-y)E?FRTaL(v@:^vFroG]
Where is the teacher? 老师在哪里？[文章版权 禁止转载:考试与评价 yK| * ]qx1Pj22_FroG]
Please put the bike under the tree. 请把自行车放在树下。[文章版权 禁止转载:考试与评价 +D fh=HDHL+�wEd$FroG]
③上文已经提到的人或事物前。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 %S s+n v,m5FR|wFroG]
I can see a cat. The cat is Lily's. 我能看见一只猫。这只猫是莉莉的。[文章版权 禁止转载:考试与评价 A(;c N7H
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④世界上独一无二的事物前。例如：the sun（太阳），the moon（月亮），the earth（地球）[文章版权 禁止转载:考试与评价 pzKAy} Wq !r"dlvBFroG]
⑤序数词和形容词最高级前。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 x|&Zcp_0
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U~FroG]
Sunday is the first day of the week. 星期日是一星期的第一天。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Z4p[NrEe4VzK/shXUFroG]
Kate is the tallest of the three girls. 凯特在三个女孩中个子最高。[文章版权 禁止转载:考试与评价 Rz=|�#@{JIxbWc`ALFroG]
⑥在方位名词前和由普通名词构成的专有名词前。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 w *tx?.GG=t"O~G~^FroG]
Shanghai is in the east of China. 上海在中国的东部。[文章版权 禁止转载:考试与评价 H}||y"-L"=nTG3uFroG]
the Great Wall（长城），the People's Part（人民公园）[文章版权 禁止转载:考试与评价 *q#$l;N0rQ;[ ]%gFroG]
⑦一些习惯用语中和乐器前。例如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）。[文章版权 禁止转载:考试与评价 ,5*Y}s=4ME{pbUyVFroG]
（3）不用冠词的几种情况：[文章版权 禁止转载:考试与评价 j (Q]j+
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下列情况应免冠，代词限定名词前；[文章版权 禁止转载:考试与评价 +{W746w3zL@:�M/FroG]
专有名词不可数，学科球类三餐饭；[文章版权 禁止转载:考试与评价 � #- {*5E ;LG^=?T]FroG]
复数名词表泛指，两节星期月份前；[文章版权 禁止转载:考试与评价 F|1p(=~=*+CExMngFroG]
颜色语种和国名，称呼习语及头衔。[文章版权 禁止转载:考试与评价 F@%8
W=9v $:V$.)�]FroG]
注：①名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, these等限定词。例如：this pencil box, his computer, some kites[文章版权 禁止转载:考试与评价 yNbAEoXV`?!aM FroG]
②专有名词和不可数名词前一般不用冠词。例如：China, Class One, Grade Three, money[文章版权 禁止转载:考试与评价 i=?CX50[nw uFroG]
③表示学科的名词前不用冠词。例如：Chinese（语文）， English, maths（数学）[文章版权 禁止转载:考试与评价 2I[ULPE;NM`Rv1Dy`*FroG]
④在三餐饭和球类运动名词前不用冠词。例如：have breakfast / lunch / supper吃早饭（午饭、晚饭），play football（踢足球）[文章版权 禁止转载:考试与评价 '!( r$q+zcZ=&\FroG]
⑤复数名词表示泛指时不用冠词。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 ~))?\CXFJO&!
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My parents are teachers. 我父母是教师。[文章版权 禁止转载:考试与评价 de4%. d'NYV,Z!T9KFroG]
⑥季节、节日、星期、月份前不用冠词。例如：summer（夏天）， Children's Day（儿童节）， Monday（星期一），May（五月）[文章版权 禁止转载:考试与评价 'X MJ
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⑦表示颜色、语种和国家的名词前不用冠词。例如：black, Japanese（日语）, England（英国）[文章版权 禁止转载:考试与评价 Ju??}{ko?vM^^.=OFroG]
⑧在称呼语以及人名或表示头衔的名词前不用冠词。例如：[文章版权 禁止转载:考试与评价 7RLt3HoA "Z2@|x FroG]
Miss Gao, Jim Green, Uncle Wang（王叔叔）[文章版权 禁止转载:考试与评价 F/H=xwy-7 u MtOz[pAFroG]
