相关统计数据显示，目前南宁有近10万名随父母进城的“流动儿童”，他们大多随父母居住在各城区城郊接合部或部分“城中村”内，按照就近原则，被安排在附近的公办学校就读。
袁曼虹说，由于流动儿童居无定所，流动性大，底数不清，学校对流动儿童的招生只能做到送来一个就尽量接收一个，而对一些不送子女入学的流动人口，也没有相关部门进行监督。
因此，袁曼虹建议，由基层派出所和流动人口管理站共同来做好流动人口中儿童的登记和管理工作，将其纳入流动人口的综合管理范畴，以便能及时准确地掌握流动儿童的数据，定期为教育行政部门提供流动儿童的基本情况，让真正属于进城务工人员家庭中的流动儿童都能接受义务教育。
同时，建立流出地与流入地共同协作的工作制度，流出人口较多的地方政府与流入地的政府共同出资，委托流出地驻流入地的办事处与当地教育主管部门创办流出地的流动儿童学校，这样更有利于学生的学籍管理和今后的继续教育。
《中国教育报》2008年1月19日第2版
