新华网济南１月２８日电（记者 张晓晶）为了禁止炒作、重奖高考升学率，禁止主要依据高考升学率来评价学校、评价教师，为全面推进素质教育创造良好的环境和条件，山东省在推进高校招生方面提出，高考考生的成绩等信息属考生个人隐私，除招生录取机构以外的其他机构和个人都无权掌握全部考生信息。

    消息发布后，引起了社会广泛关注。大多数人表示赞成，认为这是一个令人高兴的好消息，是从书本教育转向人本教育的开始。也有人认为,成绩不公开，有利于保护孩子的自尊心、家长的尊严，也能为老师减负。

    也有人对山东省的这一改革举措提出疑问。有人认为，这给高考招生的潜规则留下了更大的空间。在当前的高考体制下，如果将高考成绩隐私化、不对外公布，会给一些人暗箱操作留下机会，滋生更深层次的腐败。

    针对这些误解，山东省教育厅解释说，把高考考生的成绩等作为个人隐私，任何无关单位和个人无权掌握，目的是为了通过保护高考考生的高考成绩等个人隐私，不再把高考考生的考试成绩和高考考生录取结果向各级教育行政部门公开，从而禁止各级政府、各级教育行政部门、高中学校炒作升学率。

    山东省教育厅认为，保护个人隐私和保证高考录取的公正、公开两者并不矛盾：首先，将学生高考成绩等信息作为隐私来保护与往年学生高考成绩的获取方式并没有任何区别，过去学生的高考成绩也只是通知学生个人，并不向全社会公布。其次，考生个人和高校录取之间的关系并不是一对一的线性关系，一个考生是否被录取，与他是不是掌握其他考生的信息没有必然联系。将考生考试成绩等信息作为个人隐私，只是避免将考生的考试成绩等个人信息提供给无关的单位和第三者，并不意味着高考录取过程总体信息不向社会公布。高考录取的批次线、学校投档线仍然向社会公开，使每一个考生都能了解相关信息，并通过这些信息知道自己的位置和录取去向。保护学生的高考成绩等个人信息并没有改变整个高校招生录取程序，因而不会影响整个录取过程的公开、公平、公正。第三，为了确保高考招生录取工作的公开、公平、公正，省教育厅、考试院制定了一整套措施，把这些措施落实到位，不会出现影响高校招生公开、公平、公正的任何问题。

2008年山东“高考隐私”不会助长潜规则

     　1月16日，山东省政府在潍坊召开全省中小学素质教育工作会议，推出“高考成绩是个人隐私”、“高中学生综合素质评价作为高校招生依据”等新政。在一片叫好声中，部分市民心存疑虑：推行素质教育会不会影响山东的升学率？高考成绩成了个人隐私会妨碍高考招生的公开、公正与公平吗？中小学日常考试没

    28日，山东省教育厅有关负责人对这些易引起误解的素质教育问题进行了解答。

    今年我省（山东省，下同）在高校招生方面提出：“高考考生的成绩等信息属考生个人隐私，除招生录取机构以外的其他机构和个人都无权掌握全部考生信息，不得将考生成绩等信息提供给任何非相关单位和个人。”

    有市民认为：高考成绩不公开，势必给一些人暗箱操作留下契机，滋生深层次的腐败，给高考招生的潜规则留下空间。

    对此，省教育厅负责人表示，“高考成绩成隐私”，是为了禁止各级政府、各级教育行政部门、高中学校等炒作升学率。保护个人隐私和保证高考录取的公正、公开并不矛盾。“高考成绩等信息成为个人隐私后，只是避免了无关的单位和个人掌握高考成绩，考生查询高考成绩的方式与往年没有任何区别，往年学生的高考成绩，也只通知学生个人，并不向全社会公布。”这位负责人说，高考录取过程总体信息仍向社会公布，比如高考批次线、学校投档线等，每一名考生仍能了解相关信息，并通过这些信息知道录取方向。这一政策不会影响高考招生的公开、公平、公正，省教育厅、招考院还将制定措施，推进阳光招生。