管理重心下移促进内涵发展

——山西财经大学全面实施工作目标责任制

　　■本报记者　高耀彬

　　近年来，山西财经大学主动适应办学条件和环境的发展变化，全面实施工作目标责任制，实现管理重心下移，落实岗位工作职责，形成了事事有人管、件件有落实的工作局面，在工作效能建设、人才队伍建设、校园文化建设方面取得了成效，为学校的科学发展奠定了坚实的基础，走内涵式发展的道路，为全面创新管理体制改革探索出了一条新路。

　　近年来，在高等教育快速发展的进程中，山西财经大学办学规模不断扩大，给学校的教学、科研管理带来许多新情况和新问题。为保证工作目标责任制的落实、推进目标管理工作有效实施，山西财经大学出台了配套的考核指标体系，制定了《山西财经大学目标责任制量化考核实施办法》。首先，针对不同年度学校确定的工作目标和任务，有目的、有重点地进行动态管理和考核，既要横向比较，又要纵向分析，同时要求量化标准，实时采集，全程监督，便于操作；其次，明确了以全校各党群行政部门、教学单位、教辅及直属单位为考核对象，规定由学校工作目标责任制考核领导小组每年年末组织一次全面考核。

　　山西财经大学详细规定了分类、分块、量化的考核方法，将目标责任制分为三个部分：一是总体要求部分，实行定性考核和一票否决制；二是必须完成的年度任务部分，包括基本目标和重点目标，实行定量考核和百分制；三是创新创优部分，实行定量考核和加分制，采用静态权定权值、动态核定标尺、加权累计偏移的科学考核方法。同时，学校加强监督检查，要求各部门对照本单位的工作目标，主动开展自查工作，及时总结好的经验和做法，找出不足和差距，针对具体问题和难点问题，采取有力措施加以改进。

　　工作目标责任制既是一项激励政策也是一项约束制度。2007年，山西财经大学加大了对各类省部级奖项的申报力度，共获得各类省部级奖44项，创历史新高。学校后勤集团以目标责任管理为手段，积极倡导节约型校园建设，2007年水电费支出与2006年相比同比下降10%。

　　《中国教育报》2008年4月18日第2版