国旗半降，汽笛长鸣。北京时间2008年5月19日14时28分，汶川大地震发生后的第7天，四川省绵阳市数百名中小学生默哀3分钟，也迎来他们灾后的第一课。

　　新建的九洲帐篷学校就坐落在绵阳九洲体育场外。两只白色的帐篷在蓝天映照下，无声地透着一股希望的力量。

　　帐篷学校的校长由绵阳市教育局副局长姚定兼任。他说，这次复课是在保证绝对安全的前提下，根据家长和学生的需求，经学校同意和教育部门批准而启动的。初步统计安置在体育场的学生有2465名，这些学生来自北川等重灾区。教育部门从绵阳中学、绵阳外国语学校中挑出最好的老师来教他们。

　　3分钟默哀过后，面对数百双多了几分忧虑的眼睛，教育部基础教育司司长姜沛民给孩子们鼓劲儿：“家园没有了，但学校还在！亲人失去了，但老师和同学还在！党和政府一定会对大家负责到底，设立帐篷学校，就是希望同学们尽快恢复生活和学习，在大家的关怀下自强自立，健康成长！”

　　每一个历经重大灾难的孩子，都会在心底留下一道深深的阴影。

　　如果说震灾中是救学生的生命，那么灾后的重要环节就是救助学生的心灵，让他们在不安定中有归宿感，在离开集体后重新形成一个互助的群体，重新树立起自信和希望。

　　特殊的开学有了特殊的第一课。教育部组织的心理健康教育专家组从成都带来经过培训的30余名志愿者，与分在两个帐篷的600多名孩子进行一场心灵“对话”。

　　志愿者们将学生分成若干小组，每个小组的十多个学生围成一圈。

　　志愿者将手中的小球抛给其中一名学生，这名学生站起来介绍自己叫什么名字，然后，志愿者领着其他小组成员，高喊他的名字：“某某某，你好！”然后这名学生将手中的球抛起来，弹到另外一个同学身上，这位同学又站起来介绍自己。

　　有的孩子站起来时已经泣不成声，志愿者教师便上前搂住他，在他耳边低声劝慰。互相介绍完毕，低年级的孩子们在老师的带领下，齐唱着《小螺号》、《让我们荡起双桨》等歌曲。

　　心理辅导课快结束时，小组的成员们手拉着手，高举着喊道：“我们永远在一起！”年轻的声音汇在一起，一样有着钢铁般的穿透力，穿过白色的帐篷，在九洲体育馆外飞扬。

　　北京大学心理咨询治疗中心主任方新在

　　默哀时不时地擦拭着泪水。她谈起这堂心理辅导课的初衷时说，这些学生从四面八方会集在一起，互相不认识，而且许多学生还失去了亲人，失去了家。这样做就是让他们建立起社会认同感，与新同学建立起联系，从而建立起集体观念和归属感。

　　从第一堂课开始，许多家长就在帐篷外看着孩子们的一举一动。

　　擂鼓小学一年级学生李昌霖的父亲说，他们家的房子在地震中全毁了，一家四口住在体育馆内，这次复学让他很欣慰：“我们转到这里一星期了，孩子们每天没有事情做，我就盼他能早点读上书。”

　　北川职中高一学生母山微是一名羌族女孩，在复课前她就做了大量志愿工作，帮助老师登记受灾学生的名字。她手上拿着一份学生名册，记着每个学生的姓名、年龄、原来的学校、联系方式。“我手上这个名单有四五十个学生了，我还要继续登记下去。”她说。

　　接下来的日子，这些学生将学习行为规范、心理健康、生理卫生和科普知识等内容的课程。据姚定介绍，将尽快再添置三四十顶帐篷，开展小班教育，大概需要一个月时间。

　　《中国教育报》2008年5月20日第1版