改造城镇薄弱校200所　均衡发展先进县奖励80万元

河南加速提高义务教育整体水平

　　本报讯（记者　陈强）“一个班90多个学生，教师连作业都改不过来，怎么能保证教学质量？因此，我们必须加大统筹力度，推进义务教育又好又快发展。”记者从日前召开的河南省2008年秋季中小学工作电视电话会议获悉，今年年底前改造200所城镇薄弱学校，是兑现省委、省政府承诺为群众办好的“十件实事”之一。

　　为推进义务教育均衡发展，河南省政府决定从2008年起在全省开展义务教育均衡发展先进县（市、区）创建活动，每两年评选一次，予以表彰并奖励80万元。针对“公办民助”“名校办民校”办学模式已不适应新形势的情况，该省下发了《关于规范义务教育阶段办学体制改革试验工作的意见》，要求从今秋新学期开始，各地一律不得以改制学校名义招收新生。今秋开学起一律停止收取城市义务教育阶段杂费，严格实行公示制度，严禁将免收的杂费变为其他形式的收费。

　　今年秋季起，河南普通高中起始年级全部进入新课程实验，省教育厅已经制定方案，培训骨干教师和各学科教师48000多人。河南省要求，各级政府要大力支持新课程改革实验工作，加强组织领导，并在经费投入、教师编制、师资培训等方面提供必要保障。河南省教育厅厅长蒋笃运表示，将把推进义务教育均衡发展作为新学期工作的一个重点，努力实现用5年左右的时间使全省义务教育阶段农村学校办学条件显著改善，城镇薄弱学校建设明显加强，县（市、区）域内学校之间生源分布、师资水平和教育质量等方面基本均衡。

　　《中国教育报》2008年9月12日第1版