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提高督导工作质量为教育科学发展护航
作者:FroG    文章来源:《中国教育报》    点击数:    更新时间:2010-7-20

  本报讯(记者 刘玉)日前,教育部副部长、总督学陈小娅出席了在辽宁省沈阳市召开的全国教育督导工作会议。她强调,要紧紧围绕教育特别是基础教育改革发展的新形势新任务,充分发挥教育督导的监督和指导作用,努力开创教育督导工作新局面。

  据悉,到2009年年底,国家教育督导团对27个省份进行了“两基”国检。全国共有2858个县(市、区)和207个其他县级行政区划单位实现了“两基”,人口覆盖率达99.7%。陈小娅对各级教育行政部门和督导部门近年来的工作表示肯定。她说,教育督导工作在探索和实践中不断丰富和完善,走出了一条“督政与督学相结合,综合督导与专项督导相结合”的工作路子,形成了中央、省、市、县四级教育督导工作网络,建立了一支专兼职结合的教育督导队伍,初步形成了具有中国特色的教育督导体系。教育督导工作在推动我国教育事业,特别是促进“两基”目标实现、督促县级人民政府落实优先发展教育职责、提高中小学校管理水平和教育教学质量、促进教育热点难点问题的解决等方面发挥了重要作用,有力推动了义务教育普及和基础教育发展。

  陈小娅在深刻分析了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教育改革发展提出的新任务和基础教育改革发展面临的新情况新问题后强调,面对新形势新任务新要求,各级教育督导部门要认真总结交流教育督导工作的经验,积极探索教育督导工作的新方法和新手段,提高教育督导的有效性和科学性,进一步做好教育督导工作。(下转第二版)

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