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石化行业高职以技能竞赛带动教改
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-11-20

加强岗位教学导向培养技能拔尖人才

 

石化行业高职以技能竞赛带动教改

 

  本报讯(记者 潘光)“高职教育培养什么人,怎样培养人,特色和优势如何体现?一直是高等职教办学实际中亟待解决的问题。近年来,石油和化工系统相关高等职业院校在行业的指导和参与下,办学方向已经日渐清晰。”日前在徐州举行的全国石油与化工职业院校学生“总控工”技能大赛及首届全国化工职教论坛上,中国化工教育协会理事长熊传勤这样说。


  熊传勤说,目前石油化工类高职院校在办学定位上基本取得共识:高职院校与学科型高校的区别在于岗位能力目标和学科目标的不同。按照能力定位,石油化工类高职找到了课程改革的依据,以前“三段式”的教学普遍改变为面向岗位教学,即以工作任务和技能为体系的教学。


  中国化工教育协会副秘书长任耀生说,石化行业之所以频繁组织不同专业的技能比赛,一是加强对职业院校的教学导向,二是行业急需技能拔尖人才。石油和化工行业生产一线的工艺技术、装备条件以及控制过程年年都在改进,如果学校的教学还按照多年不变的劳动标准培养人才,势必脱离企业实际。常州工业职业技术学院院长颜惠庚说,行业提出的教学导向,带动了学校一系列改革。目前,面向岗位群的实际,改革人才培养模式、建立以能力为主线的课程体系、提高师资的实践能力,以及建设实习场所、更新实训装备,已经成为学校的主动追求。


  据了解,在行业协会的指导下,石化行业高职院校的产学研结合,普遍突出了服务生产发展的目的。徐州工业职业技术学院积极推动产学研结合,以科研成果促企业的产品优化升级。近两年,学院承担省市级科研项目20多项,与企业合作的开发课题9项,取得国家专利6项。他们利用废硫化胶研发制成的高性能低成本的复合材料,企业投入生产后获得了巨大经济效益。仅他们研发的组合式塑胶跑道项目,投产后产值就达4000余万元。

 

  《中国教育报》2007年11月20日第2版

文章录入:lily    责任编辑:lily 
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