鼓励不同观点交锋培养独立思考习惯

西南政大悄然形成“论辩文化”

　　本报讯　（记者　胡航宇）日前在北京举行的第五届“贸仲杯”国际商事模拟仲裁庭辩论赛上，西南政法大学辩论队以良好的竞赛风貌和专业水准，第二次捧走了冠军金杯，并将代表中国于明年4月赴维也纳参加第十五届国际商事模拟仲裁庭辩论赛。两届冠军的得来标志该校的“论辩文化”已然确立。

　　“论辩文化形成的前提是相互尊重、平等相待、崇尚理性、以理服人；论辩文化形成的过程充满了自由、理性、创新意识，有利于奠定学生深厚的人文基础。”这是学校上下达成的共识。

　　在西南政法大学，从学生入学开始，班级就组织小型的辩论赛，每个班每个年级都要储备这样的人才。每年学校还要组织擂台赛。目前，学校的辩论擂台赛已举办3届，参赛队伍也从最开始的40余支发展到现在的100余支，并形成了以“天伦杯”辩论赛、模拟法庭辩论赛、模拟联合国辩论赛、辩论擂台赛为主体的辩论活动体系。

　　为培养学生辩论技巧和素养，提高辩论水平，学校开设了专门讲授辩论理论和技巧的“辩才学”课程，编写出版了《辩才学教程》。“目的是通过论和辩，培养学生的综合素质，开辟有效、独特的舞台，让学生的观察、应变、解决问题的能力得到很好的训练，在辩论中受到熏陶，养成独立思考的习惯。”该校党委副书记李春茹说。

　　受“论辩文化”的影响，学校的课堂教学也融入了辩论的因素。比如，行政法学院积极推行“双师多项互动教学模式”，由一位教师主讲，另一位教师围绕主讲教师讲授的内容有针对性地进行点评，鼓励师生不同观点的交锋与交流。

　　《中国教育报》2007年12月8日第2版