随着在校法科学生数量日益增长，如何通过改革教育模式，协调理论教学与实务训练的关系，培养出更多的适应日益国际化、多元化社会需求的法律人才，成为与会专家学者探讨的热点问题。
中国法学会诊所法律教育专业委员会主任甄真认为，法学是一门应用性很强的学科，不能脱离实际进行理论研究。诊所法律教育，作为对现有中国法学教育模式的创新和补充，自2000年从美国借鉴引进以来，已培养学生6482人。
法律诊所教育是20世纪60年代在美国法学院兴起的一种法学教育模式，它借鉴医学院利用诊所培养实习医生的形式，让学生由有实际经验的教师带领承办具体案件。本次研讨会由教育部高等学校法学教育指导委员会、中国法学会诊所法律教育专业委员会等机构联合主办，中央财经大学法学院具体承办。(本报记者 万玉凤)
《中国教育报》2007年12月12日第5版
