保障待遇让农村教师“有奔头”

——访全国人大代表、湖南省教育厅厅长张放平

　　“‘普九’债务今年年底全部化解，农村义务教育学杂费已经全免。当前影响农村教育发展的一个重要问题是农村教师待遇仍未完全得到保障。”全国人大代表、湖南省教育厅厅长张放平花费了许多精力在农村调研，谈起农村教育情况如数家珍。

　　“经过多年的努力，农村教育面临着前所未有的发展机遇。”张放平介绍说，近年来国家财政对农村教育加大投入，湖南今年落实义务教育经费保障机制经费预算为29．73亿元，去年为21．93亿元。

　　2007年,全省免除了625万名农村中学生的学杂费，为175万多名家庭经济困难学生免费提供教科书，为73．4万人次的农村贫困寄宿生提供了生活补贴，1．5万名辍学学生重返校园。

　　“但同时也应看到困难和问题，比如农村教师工作环境艰苦，有时候我看到他们的住宿和生活条件那么简陋，觉得心里不好受。”张放平说,在今年的两会上，他建议提高农村教师待遇，并递交了完善和落实农村教师津补贴制度的议案。

　　张放平介绍说，近年来，为让农村教师安心教好书,国家和地方做了许多工作。比如，从2007年开始，湖南在湘西试点农村中小学教师公转住房建设，由政府划拨土地、免除税费、学校补贴、教师出资的方式，为农村教师建设住房，去年湘西有1/3的农村教师住进了新房。但即便如此，很多农村学校还是难留住好教师，其中一个很重要的原因就是待遇较低。如教师津补贴，规定的是“教师不低于当地公务员”,但是现在许多地方公务员的津补贴发放了，教师的津补贴却难落实。按有关规定,教师的津补贴要列入财政预算，可目前只有少数市县解决了这个问题。“希望各级政府能出台措施、完善制度，尤其是尽快出台可操作性实施办法，切实保障农村教师待遇。”张放平说。

　　《中国教育报》2008年3月17日第2版