以“质量工程”为抓手切实提高高教质量

高校教学工作研讨会召开

　　本报南宁3月27日讯（记者 周祖臣 实习生 张燕玲）由广西教育厅主办的高等学校教学工作研讨会今天在南宁召开。教育部副部长吴启迪在会议上提出，要以“质量工程”为抓手，切实提高高等教育质量，努力使“质量工程”成为转变教育思想观念、增强质量意识的动员工程，成为推动高校教学改革的带动工程，成为培养社会需要人才的旗帜工程。

　　据介绍，“质量工程”实施一年来，各个建设项目扎实推进。在加强学科建设与专业结构调整方面，启动了专业设置与人才培养数据库及预测机制研究；委托150个教学指导委员会进行了专业规范的制订；启动了20个专业的专业认证和专业评估试点工作；完成了420个第二类特色专业建设点的遴选工作；规划完成了2500个第一类特色专业建设点的4年建设方案和2007年度第一类特色专业建设点的遴选工作。在加强优质教育资源建设与共享方面，完成了660门各级各类精品课程的评估；启动了“国家精品课程集成项目”建设工作；完成了高等教育“十一五”国家级教材规划选题的补充立项工作，从已出版的“十一五”国家级规划教材中评选了218种精品教材。在深化人才培养模式的改革与创新方面，完成了第一批大学生创新性实验计划的评审工作。在加强教师队伍和教学团队建设方面，评选表彰了100名教学名师，建设了100个国家级教学团队和100门双语课程。

　　据了解，“十一五”期间，中央财政安排了25亿元专项资金支持“质量工程”建设，投入之大前所未有，这充分体现了党中央、国务院对于提高本科教育质量的关心和重视。

　　吴启迪在讲话中要求，要抓住这一历史机遇，进一步推进“质量工程”的各个建设项目。各地教育行政部门要高度重视，认真做好区域规划，以实施“质量工程”为契机，进一步加强对本科教育工作的领导，切实把工作的重点放在提高质量上。各高等学校要进一步加强学习，准确把握高等教育在现阶段的发展目标和发展任务，切实增强质量观念，强化责任意识。要加强对项目建设的领导，把“质量工程”各建设项目作为学校深化本科教学改革、提高人才培养质量的实验基地、创新基地和辐射基地。

　　来自31个省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各计划单列市教育局分管领导和高教处处长出席会议。

　　《中国教育报》2008年3月28日第1版