活动期间,与会人员首先观摩了合作学校部分教师的“自主学习”课堂教学。观摩课之后,听课教师和领导本着学习探讨、共同提高的目的,分学科进行了研讨。活动主题鲜明,重点突出,对合作学校及全县的课堂教学改革起到了推动作用。
(唐高峰)
《中国教育报》2008年5月2日第5版