职业教育是就业教育，中等职业教育教材也必须体现以就业为向导。在中职教材的开发中，应激励学校从事一线教学工作的教师与企业一线的技术管理人员通力合作，充分体现出课程的综合性和实践性，注重与生产实践及技术开发的紧密结合，着重培养学生的实践能力和专业技能，更好地搭建校企合作及学生从学习到就业的桥梁。

  中职教材应该体现出“以学生发展为本”的教学原则，应充分把握学生的需要，适应学生的知识与能力水平，切合学生的感受、兴趣以及接受能力，适当降低理论知识的难度，加强实践环节的教学，真正做到“够用和实用”。

  中职教材应该既遵循教学大纲，符合中职学校的教学实际，又要不断引入科技发展的最新成果，紧密联系企业一线的生产实际，体现时代特色，注重知识的更新换代，渗透现代科技思想，最大限度地避免学非所用、造成教育资源的浪费，努力使培养出来的学生能跟得上社会的发展与需要。

  中职教材的改革，必须走出普教教材的学科模式，建立具有职教特色、能力特色的职教教材编写体系。中职教材改革应成为引领中等职业教育改革的先锋，要用教材模式的转换来带动教师思维方式的转变，用教师思维方式的转变来创新职业教育。中职教材改革的最终目标应该是，使中职毕业生能凭借扎实的基础知识、娴熟的专业技能与实践操作经验，决胜于职场，创造出一个美好的未来。