本报北京6月13日讯（记者 李凌）457项教学设施在学区内交互使用，15万余人次共享402项校本课程，近2000名教师跨校结对交流，以学区为载体，北京市东城区各学校之间打破校际资源壁垒，实现优质资源共享。记者从今天在史家小学召开的北京市学区化管理改革经验交流现场会上获悉，北京将大力推进学区化管理改革试点，通过典型经验引路，逐步完善学区化管理的体制机制，促进优质教育资源的均衡配置。

  为了破解择校难题，满足人民群众对优质教育的需求，北京市将“推进学区化管理改革”纳入2010年市政府折子工程，由市政府主管领导牵头，推动各区县开展学区化管理改革试点工作。北京市要求，各区县要结合实际情况进行改革试点，通过建立学区管理委员会、学校联盟、教研共同体、网站等形式，积极探索学区化管理的新模式、新机制，不断推进学区化管理共享向纵深发展。