这些现象,表面上是在关心考生,实际上却加剧了考生的心理紧张。有些考生认为,家长和老师对考生过分的关心,不少是“临时抱佛脚”、“病急乱投医”,加重了他们的焦虑情绪,效果适得其反。
当考生出现心理问题时,家长和老师应排除外界干扰,选择正确的减压方式来转移考生的注意力,努力营造一种自然、宽松、愉快的环境,不要人为制造紧张气氛。家长和老师在考试前应注意加强与考生的心理沟通,重视学生的情绪波动,及时疏导。
让我们从细微处做起,共同为考生们创造一个良好的环境,让他们心平气和地走进考场。(新华社发)
《中国教育报》2007年6月5日第1版