安徽投入81亿元推进薄弱校建设

调整两千多中小学校长提高学校管理水平

    本报讯（记者俞路石）今年秋季开学前，安徽省合肥市包河区的6所新建中小学全部竣工并投入使用，同时对区内的16所学校进行了整合，此举一下子解决了该区学生上学难的问题。近年来，安徽省以农村孩子“有学上、上好学”为目标，大力推进薄弱学校建设行动，全力推进全省义务教育均衡发展。据统计，2001年以来，安徽省投入到农村的义务教育经费就达81.6亿元，改造危房和新建校舍1600万平方米，建设改造800多所农村学校。

　　近年来，安徽省大力开展“薄弱学校建设行动”，改造危房695万平方米，撤销和合并薄弱中学438所，改造薄弱中学567所；撤销和合并薄弱小学3509所，原校改造2882所，改造了一大批农村薄弱学校，使办学效益逐步提高，教育资源利用更趋合理。同时，安徽省为了提高薄弱学校管理水平，调整了中小学校长2488人，选派薄弱学校校长到优质学校挂职锻炼375人，还采取措施提高农村教师的整体素质，要求城镇教师评聘中学高级教师职务，必须有在薄弱学校或农村学校任教一年以上的经历，城区学校教师每年的交流比例不能低于全校教师总数的10%。据统计，近3年来，全省安排到薄弱学校对口支教的教师就达3875人，培训薄弱学校教师11万多人次。

　　今年，安徽省又再次加大力度，计划用3年左右的时间，每年重点指导500所薄弱学校建设，到2007年年底改造完363万平方米D类危房，完成寄宿制中小学项目建设工程和农村中小学现代远程教育工程；到2010年完成薄弱初级中学的改造任务，使农村中小学具有基本的图书、教学仪器和活动器材。    

    《中国教育报》2007年11月4日第1版