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小学教师版文章列表
 
普通文章[小学教师版]“错误”也精彩洪 薛   …07-29
普通文章[小学教师版]在生活中培养学生的数学能力邱 行07-29
普通文章[小学教师版]结合低年级学生特点 激发学生学习兴趣尚永华07-29
普通文章[小学教师版]浅议小学生数学语言的培养梅满要07-29
普通文章[小学教师版]巧用手指“做”数学顾尧根07-29
普通文章[小学教师版]美国数学教育缘何落后方 帆07-29
普通文章[小学教师版]让数学课多点人文色彩李晓华07-29
普通文章[小学教师版]计算机辅助数学的几点体会佚名02-27
普通文章[小学教师版]数学课堂提问度的把握佚名02-27
普通文章[小学教师版]小学数学应用题教学的“生活化”佚名02-27
普通文章[小学教师版]实施数学开放教学  培养学生创新意识刘 芬02-27
普通文章[小学教师版]求正方体的表面积可以这样列式佚名02-27
普通文章[小学教师版]小学生数感的培养策略佚名02-27
普通文章[小学教师版]我说人教版数学课标教材涂玉霞02-27
普通文章[小学教师版]今天，我们怎样评价学生的作业（二）佚名02-27
普通文章[小学教师版]数学课堂教学中合作学习的有效策略时巧玲02-27
普通文章[小学教师版]在数学文化的长河里徜徉——《圆的认识》教学设计佚名02-27
普通文章[小学教师版]数学课堂教学与信息技术的整合佚名02-27
普通文章[小学教师版]走进数学佚名02-27
普通文章[小学教师版]小学数学考试改革之我见（二）佚名02-27

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